Показати теги

Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Дистанційне навчання для учнів 8 класу з інформатики на тему "Програмне забезпечення для опрацювання об’єктів мультимедіа" 34 урок
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги

Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги

Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Не забуваємо підписуватися та ставити вподобайки =) Зразки відео тут:
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Інформатика, 8 клас. Опрацювання об'єктів мультимедіа
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги

Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
8 клас. Практичні завдання з інформатики за підручником Й.Я.Ривкінда 2021 року. 5.1. Опрацювання мультимедійних об'єктів. Завдання 1. Запис (захоплення) аудіо Створіть аудіозапис декламації тексту пісні Марусі Чурай «Засвіт встали козаченьки». Для цього: 1. Підключіть до комп’ютера мікрофон або використайте вбудований. 2. Запустіть на виконання програму Диктофон. 3. Відобразіть у вікні текстового процесора перший куплет пісні Марусі Чурай «Засвіт встали козаченьки» (Розділ 5\Пункт \засвіт встали козаченьки.doc). 4. Зробіть поточним вікно програми Диктофон і розмістіть його так, щоб воно не заважало перегляду тексту. 5. Розпочніть запис декламації вибором кнопки Записувати . 6. Продекламуйте в мікрофон текст пісні. 7. Зупиніть запис натисненням кнопки Зупинити записування . 8. Прослухайте створений вами запис. Для цього виберіть його ім’я у списку записів. 9. Перейменуйте створений вами файл на вправа . Для цього виберіть кнопку Перейменувати та введіть нове ім’я. 10. Закрийте вікно програми. 11. Перемістіть створений вами файл у вашу папку. Завдання 2. Запис (захоплення) відео Створіть відеофрагмент шляхом захоплення у вікні програми. Для цього: 1. Запустіть на виконання програму, що буде джерелом запису відео, або відкрийте потрібну вебсторінку, наприклад сторінку відеозапису пісні «Місяць на небі» у виконанні Раїси Кириченко та Дмитра Гнатюка – (або відкрийте у програвачі відеофайл Розділ 5\Пункт \Місяць на небі.wmv). 2. Запустіть на виконання програму запису (захоплення) відео, наприклад Bandicam. 3. Виберіть режим запису прямокутної області екрана вибором кнопки Прямокутна ділянка. 4. Укажіть, використовуючи спеціальний вказівник програми та перетягування меж прямокутної ділянки, прямокутну область, яка буде збігатися з розмірами екрана програвача. 5. Увімкніть запис відео вибором відповідної кнопки . 6. Розпочніть програвання відео в програмі програвача або на сайті-джерелі. 7. Завершіть запис відео вибором кнопки Стоп . 8. Перегляньте створений відеофайл, вибравши його ім’я у списку вкладки відео, а потім – вибравши кнопку Переглянути. 9. Перемістіть цей файл у вашу папку. 10. Надайте файлу ім’я вправа . 11. Закрийте вікно програми. Завдання 3. Конвертування аудіофайлів Перетворіть аудіофайл формату wma у файл формату mp3. Для цього: 1. Відкрийте вебсторінку online-convert за адресою . За потреби увімкніть переклад сторінки українською в контекстному меню сторінки сайту. 2. Виберіть посилання Convert audio to MP3 (англ. Convert audio to MP3 – перетворення аудіо в MP3). 3. Виберіть кнопку Вибрати файл. 4. Виберіть у вікні, що відкрилося, розміщення та ім’я файлу для конвертування, наприклад Розділ 5\Пункт 5.1\Аудіо\щедрівочка.wma. 5. Виберіть кнопку Convert file (англ. Convert file – перетворення файлу). 6. Збережіть перетворений файл у вашу папку у файлі з іменем вправа . 7. Закрийте вікно браузера. Завдання 4. Конвертування відеофайлів Перетворіть відеофайл формату mov у файл формату wmv. Для цього: 1. Запустіть на виконання програму HAMSTER Free Video Converter. 2. Виберіть кнопку Додати файли. 3. Додайте файл для конвертації за вказівкою вчителя, наприклад Розділ 5\Пункт 5.1\Відео\вправа . 4. Виберіть кнопку Далі. 5. Виберіть формат, у який буде перетворено відеофайл (Формати та пристрої ⇒ wmv ). 6. Установіть повзунок якості відео в позицію Висока. 7. Виберіть кнопку Конвертувати. 8. Укажіть вашу папку як папку, у яку буде записано файл. 9. Дочекайтеся завершення конвертації та закрийте вікно програми. 10. Перегляньте у вікні відео програвача конвертований вами файл. 11. Закрийте вікно програвача. Переглянути та завантажити текст практичного завдання (сайт авторів підручника): Завантажити файли-заготовки необхідні для виконання практичного завдання (взято з сайту авторів підручника): Підтримати мою роботу: Підтримати мою роботу на Patreon:
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Завантажити програми можна за посиланням
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги

Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Інформатика. 8 клас. Розділ 4
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Дистанційне навчання для учнів 8 класу з інформатики на тему "Програми для редагування аудіо- та відеоданих" 35 урок
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги

Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Дистанційне навчання для учнів 8 класу з інформатики на тему "Поняття мультимедіа. Кодування аудіо- та відеоданих" 33 урок
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Informatika 8 klass u32 Мультимедіа як ознака сучасного інформаційного світу
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги

Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
8 клас. Практичні завдання з інформатики за підручником Й.Я.Ривкінда 2021 року. 5.2. Редагування аудіо- та відеоданих. Створення відеофільму Створіть відеофільм «Безпаперова інформатика» за сценарієм, наведеним у підручнику. 1. Запустіть програму Кіностудія Windows (Пуск ⇒ Movie Maker). 2. Збережіть проєкт відеофільму у вашій папці у файлі з іменем Безпаперова інформатика.wlmp (Файл ⇒ Зберегти проєкт). 3. Додайте до проєкту фото В.М. Глушкова з файлу, запропонованого вчителем/вчителькою, наприклад Розділ 5\Пункт 5.2\Фото\ (Головна ⇒ Додавання ⇒ Додати відеозаписи та фотографії). 4. Додайте до проєкту відео з файлу, запропонованого вчителем/вчителькою, наприклад Розділ 5\Пункт 5.2\Відео\Глушков відео (Головна ⇒ Додавання ⇒ Додати відеозаписи та фотографії). 5. Додайте до проєкту відео з файлу, запропонованого вчителем/вчителькою, наприклад Розділ 5\Пункт 5.2\Відео\Глушков відео . 6. Додайте до проєкту фото В.М. Глушкова разом з розробниками комп’ютера МИР-1 з файлу, запропонованого вчителем/вчителькою, наприклад Розділ5\Пункт 5.2\Фото\Glushkov . 7. Додайте до проєкту фото комп’ютера МИР-1 з файлу, запропонованого вчителем/вчителькою, наприклад Розділ 5\Пункт 5.2\Фото\. 8. Додайте до проєкту фото комп’ютера МИР-2 з файлу, запропонованого вчителем/вчителькою, наприклад Розділ 5\Пункт 5.2\Фото\. 9. Додайте до проєкту фото комп’ютера МИР-3 з файлу, запропонованого вчителем/вчителькою, наприклад Розділ 5\Пункт 5.2\Фото\. 10. Уставте титульну сторінку відеофільму. Для цього: 1. Перемістіть повзунок перегляду (мал. , 9) в початкове положення або виберіть в Області монтажу перший кадр. 2. Виконайте Головна ⇒ Додавання ⇒ Заголовок. 3. Уведіть текст заголовка відеофільму – «Безпаперова інформатика». 4. Установіть наведені в сценарії значення властивостей титульної сторінки: • світло-зелений колір тла (Знаряддя для тексту ⇒ Форматування ⇒ Настроювання ⇒ Колір тла); • темно-зелений колір літер (Знаряддя для тексту ⇒ Форматування ⇒ Шрифт ⇒ Колір тексту); • тривалість показу 7 с (Знаряддя для тексту ⇒ Форматування ⇒ Настроювання ⇒ Тривалість відображення тексту). 11. Запишіть дикторський текст, передбачений сценарієм. Для цього: 1. Перемістіть повзунок перегляду на початок другого кадру або виберіть в Області монтажу другий кадр. 2. Виберіть кнопку Записати дикторський текст (Головна ⇒ Додавання). 3. Розпочніть записування дикторського тексту (Дикторський текст ⇒ Записати ). 4. Проговоріть у мікрофон передбачений текст. 5. Зупиніть запис (Дикторський текст ⇒ Зупинити). 6. Використовуючи вікно, що відкрилося, збережіть уведений текст у звуковому файлі у вашій папці. Ім’я файлу залиште без змін. 12. Узгодьте тривалість відеофрагмента з тривалістю дикторського тексту. Для цього: 1. Перевірте в області монтажу, що дикторський текст розпочинається одночасно з показом фото . Якщо ні, перетягніть об’єкт (дикторський звук) уздовж звукового ряду. 2. Зробіть поточним у відеоряду, використовую чи кнопки керування переглядом, місце завершення дикторського тексту. 3. Розділіть перший відеофрагмент (Знаряддя для відео ⇒ Редагування ⇒ Редагування ⇒ Розділити). 13. Видаліть праву частину розділеного відеофрагмента. Для цього виберіть її та натисніть клавішу Delete. 14. Додайте заголовок перед другим відеофрагментом. Для цього: 1. Зробіть поточним початок другого відеофрагмента. 2. Виконайте Головна ⇒ Додавання ⇒ Заголовок. 3. Уведіть текст заголовка – «Послухаємо самого Віктора Михайловича Глушкова». 4. Установіть наведені в сценарії значення властивостей тексту титрів. 15. Додайте до кадру з фотографією текст напису. Уведіть текст напису – «Для того щоб кожна людина могла працювати з ЕОМ, потрібно перейти до використання малих комп’ютерів, і В.М. Глушков висуває ідею створення комп’ютерів МИР». 4. Установіть наведені в сценарії значення властивостей тесту підпису. 16. Додайте до наступних кадрів з фотографіями комп’ютерів передбачені сценарієм підписи. 17. Додайте кінцеві титри відеофільму відповідно до сценарію (Головна ⇒ Додавання ⇒ Титри). 18. Установіть переходи між кадрами відеофільму. 19. Додайте фоновий звук з музичного файлу. Для цього виконайте Головна ⇒ Додавання ⇒ Додати музику ⇒ Додати музику з комп’ютера ⇒ Додати музику. 22. Збережіть відеофільм у вашій папці у файлі з іменем Безпаперова інформатика.wmv (Файл ⇒ Зберегти фільм). Переглянути та завантажити текст практичного завдання (сайт авторів підручника): Завантажити файли-заготовки необхідні для виконання практичного завдання (взято з сайту авторів підручника): Підтримати мою роботу: Підтримати мою роботу на Patreon:
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Вчитель інформатики - Мілько Андрій Сергійович
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Відеоурок з інформатики у 8 класі за темою "Практична робота № 5. Офісні веб-програми для створення спільних документів. Опитування з використанням онлайн-форм" за підручником Ривкінда
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Відеоінструкція для 8 класу виконання практичної роботи №8 "Розміщення аудіо- та відеоматеріалів в Інтернеті" Посилання на файли заготовки: Посилання на відео яке має отримати учень - P.S. Підтримайте мій канал поставте лайк та підпишіться
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Основні об'єкти мультимедіа та засоби для їх відтворення.
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Informatika 8 klass u33 Кодування аудіо та відеоданих Формати аудіо та відеофайлів
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги

Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Автор уроку учитель інформатики Одеського НВК №49 Євтушенко Н.І.
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Сьогодні ми будемо програмувати. Ви побачите приклад створення трьох різних програм з детальним поясненням, аналізом помилок та результатами виконання. Самі здивуєтесь, як же це просто. Програми з цього відео можна скачати тут:
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
У відео розглядається виконання завдання в програмі Scratch до підручника Ривкінд 7 клас. Підручник можна знайти за посиланням: Завдання виконуються в Scratch онлайн. Посилання на Scratch:
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
На даному відео Ви можете ознайомитися із процесом вивчення мультимедійних даних, їх опрацювання, побачите програми, які можна використовувати при роботі з відео. Щоб зв’язатися з нами, напишіть листа: sasha@
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги

Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
10(11) клас. Рівень стандарту. Практичні завдання з інформатики за підручником Й.Я.Ривкінда 2018 року. 4.1. Технології опрацювання мультимедійних даних. Завдання: Для музичного вечора, присвяченого класичному року, потрібно записати в один файл кілька музичних творів. Для цього: 1. Запустіть програму Audacity. 2. Імпортуйте перший файл з музичним твором, наприклад Розділ 4/Пункт 4.1/The_Beatles_Come_Together, виконавши Файл ⇒ Імпорт ⇒ Звукові дані. 3. Імпортуйте наступні файли, наприклад з тієї самої папки файли Jimi_Hendrix_Little_Wing, The_Animals_House_Of_The_Rising_Sun, Bon_Jovi_It_s_my_life. 4. Змістіть у відповідних доріжках початок чергової пісні через 5 с після закінчення наступної Для цього: 1 Відмініть, якщо вона не відмінена, синхронізацію всіх доріжок, виконавши Доріжки ⇒ Синхронізація-прив’язка доріжок (вимкн./увімкн.). 2 Виберіть на панелі інструментів кнопку Зсув у часі. 3 Виберіть початок потрібної доріжки та перетягніть у положення, що відповідає позиції на 5 с далі позиції завершення попереднього музичного твору на шкалі часу. Для відображення доріжок у згорнутому вигляді виберіть кнопку Згорнути , що дасть змогу переглядати всі доріжки у вікні програми. 4 Повторіть попередню дію для наступних доріжок. 5. Здійсніть зведення (мікшування) всіх доріжок. Для цього: 1 Увімкніть синхронізацію всіх доріжок, виконавши Доріжки ⇒ Синхронізація-прив’язка доріжок (вимкн./увімкн.). 2 Виберіть усі доріжки, виконавши Вибір ⇒ Все. 3 Виконайте Доріжки ⇒ мікшування ⇒ Змікшувати та обробити. 4 Дочекайтеся завершення мікшування за індикатором у вікні Мікшувати і перетворити (мал 4.8). 6. Упевніться в тому, що зведення здійснено успішно і всі доріжки зведено до двох стереодоріжок. 7. Збережіть аудіозапис у файлі Легенди року.wav у вашій папці. Підтримати мою роботу: Підтримати мою роботу на Patreon: Завантажити текст практичного завдання у форматі docx: Завантажити файли-заготовки необхідні для виконання практичного завдання:
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Урок інформатики для 10 класу
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Матеріал стосується використання офісних веб-документів при роботі над проектом.
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
ТЕОРЕТИЧНЕ ЗАВДАННЯ (6 балів): Підручник Морзе Інформатика, 8 клас, 2016 року випуску, §11, стор. 80-83, написати конспект згідно плану: 1. Основні об'єкти мультимедіа (перелік або схема на мал. 11.1) 2. Основні формати аудіофайлів (перелік 5 основних форматів аудіоз таблиці 11.1 і коротко їх призначення, 1 речення своїми словами, перефразуйте написаний текст як зрозуміли). 3. Основні формати відеофайлів (перелів 7 основних форматів відео з таблиці 11.2 і коротко їх призначення (1 речення своїми словами), серед них обов'язково *.wmv, *.mp4, *.avi, *.mov, *.3gp, *.rm (нагадую, що * означає будь-яке ім'я файлу) та 1 тип файлу відео на власний смак.) 4. Що таке конвертери, приклади програм конвертерів-онлайн 5. Що таке кодеки, їх призначення. і ПРАКТИЧНЕ ЗАВДАННЯ (6 балів): Скачайте відео та музику за посиланнями 5. Конвертувати відео з формату 01 видео цветик-семицветик красный с музыкой.mp4 → у 3 різні формати відео *.wmv, *.avi, *.3gp, а також аудіофайл з → у три різних формати аудіо *.wav, *.m4a, *.amr. 6. Завантажити ці шість отриманих файлів до власного гугл-диска (на гугл-диску Создать або + на смартфоні→Завантажити файли і обираєте файли з комп'ютера або смартфону). Прикріпити шість отриманих файлів з гугл-диску (коли здаєте завдання у гугл-класі слід обрати Додати→Файл→Мій диск→ і обрати ці 6 файлів).
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Дистанційне навчання для учнів 10 класу з інформатики на тему "Технології опрацювання мультимедійних даних. Роль електронних медійних засобів в житті людини". (25 урок) Посилання на файли заготовки та установочний файл програми Audiosity -
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Створити відеофільм «Безпаперова інформатика» про реалізацію ідей В.М. Глушкова Матеріали для виконання практичного завдання:
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Інформатика, 8 клас, розділ 2
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Підручник "Інформатика. 5 клас": Завантажити Scratch 2: Завантажити (за потреби) Adobe AIR: ***** Інформатика 5 клас - "Алгоритми. Середовище складання та виконання програм SCRATCH 2" - с.156-169 (за підручником "Інформатика. 5 клас" Й.Я.Ривкінд, Т.І.Лисенко, Л.А.Чернікова, В.В.Шакотько) ****** Використано відео: - з каналу Роман Миколайович Васильчик - з каналу Task Informatics
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Відеоурок-презентація з інформатики у 8 класі за темою "Використання інтернет-середовищ для створення та публікації документів (текстових, графічних, презентацій тощо). Опитування з використанням онлайн-форм" за підручником Ривкінда
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Інформатика 10 клас
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги

Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Дистанційне навчання для учнів 8 класу з інформатики на тему "Створення відеофільму. Побудова аудіо- та відеоряду" 36 урок
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
відеоредактор OpenShot
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Використано матеріали з сайту
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги

Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Інформатика, 8 клас. Створення відеокліпу
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Частина 1. Створення спільного документа.
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Лінійні програми 01 (шаблон програми)
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги

Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Для створення, редагування і налагодження програм мовою програмування Object Pascal
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Використання інтернет середовищ для створення та публікації документів
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Тестування програми. Покрокове виконання проекту в середовищі Lazarus. Перегляд значень змінних під час трасування Відео створене Почесюк Людмилою.
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.