Останнім часом придбання ліцензійного програмного забезпечення стало хорошим тоном. Програмне забезпечення, подібно іншим об'єктам інтелектуальної власності, захищене від несанкціонованого використання законами про авторські права. Ці закони передбачають збереження за автором програмного забезпечення декількох виключних прав, одне з яких – право на створення копій програмного забезпечення. Купуючи, ви насправді отримуєте не саму програму, а ліцензію – документ, що підтверджує право використання цієї програми. При покупці ви отримуєте доступ до оригіналу програми. Умови використання програмного забезпечення фіксуються в ліцензійній угоді, що супроводжує поставку продукту.
Корпорація Microsoft — світовий лідер в галузі програмного забезпечення, ІТ-послуг та рішень. За час свого існування Microsoft випускала і в даний час випускає різне програмне і апаратне забезпечення, Придбання програмного продукту корпорації Microsoft – це придбання ліцензії (права) на його використання.
Підписка Software Assurance (SA) надає корисну перевагу - право використання нових версій продукту, випущених в період дії SA (24 місяці за ліцензіями OLP).
Програмне забезпечення Office for Mac Standard від Microsoft дозволяє переглядати і створювати професійні документи і презентації, ефективно працювати з таблицями, управляти зустрічами, проектами і комунікацією. У даній версії офісного пакету можна одночасно працювати з іншими користувачами над одним проектом, отримувати віддалений доступ документа практично з будь-якої точки світу. Office for Mac Standard підвищує продуктивність роботи співробітників і домашніх користувачів завдяки використанню професійно розроблених шаблонів для створення документів.
9 клас. Практичні завдання з інформатики за підручником О.О. Бондаренко 2017 року.
Вправа 17. Робота з комп’ютерними публікаціями.
Завдання. Зберегти публікацію в різних форматах та надрукувати її.
1. Завантажте програму Scribus, відкрийте файл з іменем Вправа 15. Виконайте експортування документа у формати PDF, JPG, SVG. Перегляньте результати. Які особливості має публікація, збережена в різних форматах?
2. Виберіть команду Файл → Перегляд перед друком, порівняйте зображення у вікні Перегляд перед друком з тим, як виглядає сторінка в робочому полі вікна програми. Чим відрізняються ці зображення?
3. Надрукуйте публікацію на принтері, вказаному вчителем. Порівняйте отриманий документ із документом, наявним на екрані. Завершіть роботу за комп’ютером.
Підтримати мою роботу:
Підтримати мою роботу на Patreon:
Завантажити текст практичного завдання у форматі docx: Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Вправа 15. Сторінки документа та їх форматування | 5 клас | Бондаренко
Корпорація Microsoft підписала меморандум про співпрацю із Міністерством цифрової трансформації. Вона передбачає інвестиції у розвиток хмарних сервісів в Україні – близько 500 мільйонів доларів. За ці кошти будуть побудовані 2 дата-центри компанії в Україні.
Читати на сайті:
24 Канал онлайн –
24 Канал у Facebook –
24 Канал у Instagram –
24 Канал у Twitter –
24 Канал у Telegram – Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Компанія Microsoft оновила "лінійку " своїх планшетів
9 клас. Практичні завдання з інформатики за підручником О.О. Бондаренко 2022 року.
§ 1. Програмне забезпечення комп'ютера. Вправа 1.
1. Розгляньте діаграму, яка ілюструє розвиток дистрибутивів Linux .
2. Створіть текстовий документ з назвою Вправа 1 і, спираючись на діаграму з п. 1, дайте в ньому відповіді на такі запитання.
1) Які дистрибутиви стали основою для найбільшої кількості інших, які існують нині? Назвіть принаймні три.
2) Чи існують дистрибутиви, які від моменту виникнення розвиваються донині, але не стали основою для інших дистрибутивів? Якщо так, то назвіть декілька.
3) Які дистрибутиви створено на основі початкового дистрибутиву ОС Android?
3. Доберіть програмний засіб і побудуйте діаграму (карту знань) «Дистрибутиви на основі ОС Android» (рис. 1.5). Покажіть взаємозв’язки між дистрибутивами, а також включіть короткий опис кожного з них. При цьому скористайтесь вікіпедією і, за потреби, онлайновим перекладачем.
Підказка. Побудувати карту знань можна за допомогою, наприклад, векторного графічного редактора. Проте існують спеціалізовані програми, за допомогою яких це робиться легше й швидше. На ПК можна скористатися вільною пограмою Freeplane. Додаток Coggle Collaborative Mind Maps до вебоглядача Google Chrome дозволяє створювати карти знань і працювати над ними колективно. Такі застосунки існують і для смартфонів.
4. З’ясуйте, чи можна відновити дані з помилково відформатованого флешносія. Додайте коментар у файл Вправа 1.
Завантажити текст практичного завдання:
Підтримати мою роботу:
Підтримати мою роботу на Patreon: Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Microsoft інвестує в український IT-ринок 500 мільйонів доларів
7 клас. Практичні завдання з інформатики за підручником Н.В.Морзе 2015 року.
§ 20. Вправа 1. Продаж техніки.
Завдання. Визнач призначення інструментів, розміщених на різних вкладках вікна табличного процесора та на рядку стану, інструментів навігації та панелі швидкого доступу при роботі з файлом Продаж.xlsx. Досліди вміст контекстних меню таких об'єктів електронної таблиці: клітинки, стовпця, рядка, аркуша, діаграми.
1. Відкрий файл Продаж.xlsx (Продаж.ods) (мал. 20.4, а) у папці Електронні таблиці на Робочому столі.
2. Знайди на екрані елементи вікна табличного процесора, спільні для програм пакета Microsoft Office (Libre Office): вкладку Файл (меню Файл), панель швидкого доступу, заголовок програми, кнопки управління вікном, вкладки чи панель для розміщення груп інструментів, робочу область програми, рядок стану, смугу прокручування.
3. Знайди на екрані елементи вікна табличного процесора: заголовки рядків і стовпців, поле імені.
4. Визнач, які дії можуть виконуватись із клітинкою, стовпцем, рядком, аркушем, діаграмою. Для цього виклич контекстне меню клітинки А1, заголовка стовпця А заголовка рядка 1.
5. Виклич контекстне меню вкладки з назвою одного з аркушів, наприклад, Телефони, та діаграми. Дізнайся, чи є спільні групи вказівок для кожного з них.
6. Виділи клітинку В4 і замість значення 27 введи з клавіатури значення 45. Зверни увагу, як змінився вигляд діаграми.
7. Визнач, чи працювали нещодавно з електронними таблицями на твоєму комп'ютері, якщо так – то з якими? Для цього скористайся переліком документів, що розміщені в меню вкладки Файл/Попередні документи. (LibreOffice).
8. Закрий документ, не зберігаючи зміни.
Підтримати мою роботу:
Підтримати мою роботу на Patreon:
Завантажити текст практичного завдання та завантажити файли-заготовки необхідні для виконання практичного завдання (взято з блогу авторів підручника): Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
6 клас. Практичні завдання з інформатики за підручником Н.В.Морзе 2023 року.
Тема 16. Працюємо з електронними таблицями.
Вправа 1. Путівки.
Завдання. Для обліку кількості путівок, проданих туристичною фірмою, введи за зразком текстові та числові дані до таблиці Путівки. Деякі числові дані слід копіювати з відповідних аркушів таблиці.
1. Відкрий файл Путівки.
2. Перейди на аркуш Путівки. Для цього клацни мишею на вкладці з відповідною назвою аркуша. У клітинку А4 введи текст Україна та натисни клавішу зі стрілкою вниз. У клітинки А5 та А6 введи той самий текст, для цього скористайтесь можливістю автоматичної підстановки — після введення літери У буде запропоновано підставити слово Україна. При цьому досить натиснути клавішу Enter або клавішу зі стрілкою вниз. Аналогічно в клітинки А7 та А8 введи Єгипет, у клітинки А9 та А10 — слово Туреччина (мал. 16.9).
3. До клітинки С3 введи слово квітень, далі — травень і червень.
4. У діапазон клітинок С4:С10 введи послідовно числа: 12, 10, 3, 128, 135, 57, 62 (мал. ).
5. Перейди на аркуш Травень. Виділи діапазон клітинок С4:С10 та скопіюй у буфер обміну за допомогою кнопки Копіювати з групи інструментів вкладки Основне (Microsoft Excel) чи кнопки Копіювати з панелі інструментів Стандартна (LibreOffice Calc). Перейди на аркуш Путівки.
Виділи клітинку D4. Натисни кнопку Вставити (у Microsoft Excel) чи (у LibreOffice Calc). Аналогічно скопіюй дані з діапазону клітинок C4:C10 аркуша Червень на аркуш Путівки, починаючи з клітинки Е4.
6. Збережи результати роботи у файлі з тим самим іменем у папці Таблиці твоєї структури папок за допомогою вказівки Зберегти як... з меню вкладки Файл (у Microsoft Excel) чи з меню Файл (у LibreOffice Calc).
Завантажити текст практичного завдання та файли-заготовки необхідні для виконання завдання (файли-заготовки взяті з блогу авторів підручника):
Підтримати мою роботу:
Підтримати мою роботу на Patreon: Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
9 клас. Практичні завдання з інформатики за підручником О.О. Бондаренко 2017 року.
Вправа 18. Персональне навчальне середовище та дистанційна робота з даними.
Завдання. За допомогою офісних веб-програм створити новий документ і надати спільний доступ для редагування документа.
1. Запустіть браузер. Відкрийте веб-сторінку .
2. Створіть та/або увійдіть до свого облікового запису Google. Відкрийте хмарний диск.
3. Створіть на хмарному диску документ за допомогою додатка Google Документи.
4. Змініть назву документа: у лівому верхньому куті вікна докумен¬та замість слів Документ без назви впишіть Вправа 18.
5. Знайдіть в Інтернеті означення поняття «хмарні технології». Скопіюйте текст знайденого означення у створений документ. Надайте доступ для редагування файла всім, хто має на нього посилання, та надішліть посилання однокласнику або однокласниці. Відкрийте свою поштову скриньку.
6. Перейдіть за посиланням у листі, щойно надісланому вам одно¬класником або однокласницею.
7. Вставте коментарі до окремих слів у документі, відкритому за посиланням.
8. Зробіть скріншот екрана із зображенням хмарного документа, до якого ви робили коментарі.
9. Збережіть скріншот у графічному файлі; можете надіслати цей файл на адресу, вказану вчителем. Завершіть роботу за комп'ютером.
Підтримати мою роботу:
Підтримати мою роботу на Patreon:
Завантажити текст практичного завдання у форматі docx: Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Вправа 1. Програмне забезпечення комп'ютера | 9 клас | Бондаренко
Покрокова інструкція щодо реєстрації пошти в Office 365.
Інформація про доступні програми Microsoft. Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
10(11) клас. Рівень стандарту. Практичні завдання з інформатики за підручником О.О. Бондаренко 2018 року.
Вправа 26. Створення і адміністрування сайта.
Завдання. Створити текстовий документ Вправа26 для формування звіту про виконання вправи.
1. Знайдіть в Інтернеті сайт, на якому надаються послуги безкоштовного хостингу. Запишіть у документ адресу сайта та основні характеристики хостингу (обсяг дискового простору для сайта, наявність безкоштовного домену, число сайтів, які можна розмістити, наявність реклами, обмеження на розмір файлів тощо).
2. Опублікуйте повідомлення за допомогою сервісу Blogger:
а) зареєструйтеся на сайті (або увійдіть під своїм обліковим записом);
б) перейдіть на сторінку ; створіть блог із назвою «Веб-дизайн»;
в) створіть повідомлення на тему «Створення та адміністрування сайта. Рефлексія», у якому напишіть чотири–шість речень про те, що ви дізналися з матеріалу параграфа;
г) надішліть посилання на сторінку з повідомленням на адреси однокласників та вчителя.
Підтримати мою роботу:
Підтримати мою роботу на Patreon:
Завантажити текст практичного завдання у форматі docx: Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
7 клас. Практичні завдання з інформатики за підручником О.О. Бондаренко 2020 року.
Вправа 23. Форматування електронної таблиці.
Завдання: Здійснити форматування ЕТ, дотримуючись заданих умов.
1) Відкрийте документ Вправа .
Поверніть (зорієнтуйте) написи за зразком (рис. 23.4) і встановіть ширину всіх стовпців за найдовшим рядком даних у них.
2) Додайте зверху два порожніх рядки, об’єднайте потрібні клітинки за зразком. Додайте та/або перемістіть необхідні написи в таблиці за зразком. За потреби змініть ширину стовпців.
3) Вирівняйте написи по горизонталі та вертикалі й розташуйте, де потрібно, текст у кілька рядків за зразком.
4) Установіть межі таблиці за зразком (зовнішні — найтовщі, внутрішні — найтонші).
5) Відформатуйте тексти і тло клітинок за зразком.
6) У діапазоні F4:F10 установіть грошовий формат гривні з двома знаками після коми. Збережіть документ із назвою Вправа 23.
7) Надішліть листа вчителеві із вкладеним файлом Вправа .
Підтримати мою роботу:
Підтримати мою роботу на Patreon:
Завантажити текст практичного завдання у форматі docx: Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Вправа 18. Персональне навчальне середовище та дистанційна робота з даними | 9 клас | Бондаренко
5 клас. Практичні завдання з інформатики за підручником О.О. Бондаренко 2022 року.
§ 8. Глобальна комп’ютерна мережа. Вправа 8.
Завдання. Ввести адресу вебсторінки в браузері, переглядати її та переходити за гіперпосиланнями.
1. Запустіть браузер і текстовий процесор.
2. Наберіть в адресному рядку браузера і натисніть клавішу Enter. Опишіть, що відбулося після цього. Зробіть скриншот (клавіша Print Screen) і вставте його в текстовий документ.
3. Перейдіть в інший розділ сайту (Казки, Усмішки тощо) і додайте в документ скриншот.
4. Скопіюйте з адресного рядка браузера адресу сторінки та вставте в документ.
5. Перейдіть в інший розділ сайту та додайте в документ скриншот і адресу сторінки.
6. Збережіть файл у власній папці (див. вправу 7) з назвою Вправа 8. Заверште роботу з комп’ютером.
Завантажити текст практичного завдання:
Підтримати мою роботу:
Підтримати мою роботу на Patreon: Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Microsoft PC Manager — программа для оптимизации и очистки Windows 11 и 10
Более года назад Майкрософт выпустила бета-версию собственной утилиты Microsoft PC Manager для очистки дисков, памяти компьютера и других задач оптимизации. Теперь, в 2024, вышла финальная версия приложения, доступная в Microsoft Store.
В этом коротком обзоре о том, где скачать Microsoft PC Manager, функциях программы и другие нюансы.
Используя прямую ссылку
===================================
Информация нашего партнёра
Поддержите наш канал Visa Ощадбанк 4790 7299 1329 1027
Mastercard 5168 7520 8494 5198
- Блин ... а жить то надо
ДЕЛОВЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ присылайте сюда ---- ub5kax@
Канал Отвёртка -
Наша страница в facebook -
Наша страница в КОНТАКТЕ -
#оптимизацияwindows #microsoftpcmanager #оптимизацияпк #ускорениеwindows #pcmanager #очисткакомпьютера #оптимизацияwindows11 Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Вправа 26. Створення і адміністрування сайта | 10(11) клас | Бондаренко
10(11) клас. Рівень стандарту. Практичні завдання з інформатики за підручником Н.В. Морзе 2019 року.
§ 20. Вправа 1. Створення та редагування аудіофрагментів засобами онлайнового аудіоредактора.
Завдання. Створіть за допомогою аудіоредактора звукозаписи двох тверджень, які є відповідями на запитання: Що я можу зробити для України? та Яких зусиль для цього слід докласти? Обріжте зайві фрагменти відповідей і збережіть звукозаписи.
1. Відкрийте аудіоредактор за посиланням .
2. Оберіть вказівку Диктофон й у вікні звукозапису натисніть кнопку REC. За потреби надайте доступ до мікрофона вашого комп’ютера (мал. 20.1).
3. Проговоріть у мікрофон ваші судження з приводу того, що ви можете зробити для України та по завершенні ще раз натисніть кнопку звукозапису.
4. Збережіть файл, натиснувши кнопку Зберегти запис. Відкрийте папку завантаження файла та перейменуйте його на Відповідь1.
5. Аналогічно запишіть у файл Відповідь2 вашу відповідь на друге поставлене в завданні запитання.
6. Перейдіть на сторінку аудіоредактора. У поле редактора перетягніть файл Відповідь1. Відредагуйте файл засобами редактора (мал. 20.2).
7. За потреби збільшіть або зменшіть гучність звукозапису, чи скористайтесь автоматичним налаштуванням за допомогою інструмента Нормалізація звуку.
8. Відтворіть аудіозапис, збережіть зміни та завантажте файл на комп’ютер. Перейменуйте його на .
9. Аналогічно відредагуйте файл Відповідь2 та збережіть його у файл з іменем .
§ 20. Вправа 2. Конвертація аудіофайлів.
Завдання. Переведіть файли та у формат mp3.
1. У вікні аудіоредактора за посиланням оберіть інструмент Аудіоконвертер.
2. Перетягніть у поле редактора файл . Оберіть виділений на малюнку 20.3 формат для конвертування файла.
3. Налаштуйте параметри конвертування: частота — 44100 Hz, канали: стерео. Натисніть кнопку Конвертувати.
4. Завантажте трек на комп’ютер. Перейменуйте завантажений файл на .
5. Аналогічно конвертуйте файл . Збережіть його з іменем .
6. Завершіть роботу із сервісом.
§ 20. Вправа 3. Об’єднання файлів.
Завдання. За допомогою онлайнового аудіоредактора створіть файл, у якому послідовно звучать аудіозаписи , .
1. Відкрийте аудіоредактор за посиланням .
2. Оберіть режим Об’єднати аудіофайли.
3. Петерягніть з персонального сховища файли , .
4. Оберіть вказівку Об’єднати. Відтворіть створений аудіофайл. Завантажте його в персональне сховище.
5. Завершіть роботу із сервісом.
Підтримати мою роботу:
Підтримати мою роботу на Patreon:
Завантажити текст практичного завдання у форматі docx: Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Вправа 23. Форматування електронної таблиці | 7 клас | Бондаренко
8 клас. Практичні завдання з інформатики за підручником О.П. Казанцева 2021 року.
§ 1. Роль і місце кодування в інформаційних процесах. Вправа 1.
Завдання. Виконайте завдання у файлі Вправа. Розкодуйте
прислів’я, заповніть відповідні клітинки таблиць, представлені у файлі.
Завантажити файли-заготовки (надано видавництвом):
Підтримати мою роботу:
Підтримати мою роботу на Patreon: Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Вправа 8. Глобальна комп’ютерна мережа | 5 клас | Бондаренко
На сьогоднішній день контроль більшості процесів у великих компаніях можна автоматизувати. Приміром, М2М-технології дають змогу відслідковувати практично всі процеси без прямого втручання людини, щоб оптимізувати витрати та підвищити ефективність бізнесу.
Читати на сайті −
~Підписатись на #24Канал ~
24 Канал онлайн –
24 Канал у Facebook –
24 Канал у Instagram –
24 Канал у Twitter –
24 Канал у Telegram – Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Microsoft PC Manager — программа для оптимизации и очистки Windows 11 и 10
9 клас. Практичні завдання з інформатики за підручником О.О. Бондаренко 2016 року.
Вправа 4. Під’єднання та обмін даними в Інтернеті.
Завдання. Визначити параметри під’єднання до Інтернету: спосіб під’єднання провайдера, IP-адресу, швидкість обміну даними.
1. Запустіть текстовий процесор і створіть новий документ.
2. Визначте спосіб під’єднання вашої локальної мережі до Інтернету та запишіть у створений документ.
3. Відкрийте один із сайтів для визначення параметрів під’єднання до Інтернету (наприклад, ; тощо). З’ясуйте назву вашого провайдера і запишіть у документ.
4. Визначте IP-адресу вашого комп’ютера та запишіть у документ.
5. Визначте швидкість приймання та передавання даних в Інтернеті вашим комп’ютером та запишіть у документ.
6. Збережіть файл документа з іменем Вправа 4 у відповідній папці. Завершіть роботу за комп’ютером.
Підтримати мою роботу:
Підтримати мою роботу на Patreon:
Завантажити текст практичного завдання у форматі docx: Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
§ 20. Вправи 1-3. Створення, конвертація файлів засобами аудіоредактора | 10 (11) клас | Морзе
Вітаю, дорогі друзі!
У цьому відео ми з вами вивчимо, що таке електронна пошта, як її зареєструвати та як писати\надсилати листи.
Рекомендуємо Вам, переглянути відео та виконати практичні завдання.
Якщо у Вас виникнуть запитання, залишайте їх у коментарях.
Дорогу здолає той, хто йде!
Підписуйтесь на наші:
- Групу на Facebook:
- канал у Telegram:
- канал у Viber: Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Як автоматизувати процеси в компанії та зробити бізнес успішнішим?
Сайт
Фейсбук
Телеграм
Инстаграм
Хочете оптимізувати роботу з первинними документами?
Ми покажемо Вам декілька лайфхаків, які підвищать ефективність роботи та розглянемо наступні питання:
1. Обмін електронними документами із вкладеннями різних форматів
1.1 Як відправити документ майже будь-якого формату з КЕП?
1.2 Де знайти такий отриманий документ та як його погодити?
2. Відправка документа за посиланням контрагенту: як це зробити?
2.1 Як відправити документ на підписання співробітнику, що немає ?
2.2 як співробітник зможе підписати такий документ?
Приєднуйтесь! Буде цікаво! Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Вправа 4. Під’єднання та обмін даними в Інтернеті | 9 клас | Бондаренко
Перший випуск першого сезону подкасту Crosstalk. У цьому випуску:
• 00:00:11 ⋅⋅⋅ Вітання та анонс.
• 00:00:37 ⋅⋅⋅ Що таке мова програмування та навіщо вони створюються. Історія мов програмування та робота комп'ютера.
• 00:05:29 ⋅⋅⋅ Мова програмування C: Високорівнева мова програмування. У порівнянні з асемблером.
• 00:07:51 ⋅⋅⋅ C++: Ви платите тільки за те, чим користуєтесь.
• 00:09:46 ⋅⋅⋅ C# та Java: Back-end та Desktop.
• 00:12:27 ⋅⋅⋅ JavaScript: Єдина мова для того, щоб оживити веб-сторінки.
• 00:17:39 ⋅⋅⋅ Python: Гнучка мова, що вірно спроектована.
• 00:21:15 ⋅⋅⋅ Висновки: Яка з мов програмування найкраща?
• 00:04:16 ⋅⋅⋅ Завершення.
Де нас шукати:
• Apple Podcasts:
• YouTube:
• Telegram:
• Facebook:
This episode features the song "Twisted" by Kevin MacLeod (). Licensed under Creative Commons: By Attribution 3.0 License. More info: Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Урок №7 Робота з електронною поштою. Базова комп'ютерна грамотність.
8 клас. Практичні завдання з інформатики за підручником О.О.Бондаренко 2016 року.
Вправа 24. Основні компоненти програми.
Завдання. Скласти процедуру для налаштування кольору та заголовку форми під час запуску проекту на виконання.
1) Створіть новий проект.
2) Двічі клацніть на формі. У вікні Редактор тексту відкриється заготовка обробника події ОnCreate.
procedure (Sender: TObject);
begin
end;
3) Налаштуйте червоний колір для фону форми. Між ключовими словами begin і end запишіть оператор, що задає значення властивості Color форми:
:= clRed;
4) Запишіть оператор зміни заголовка форми:
:= ’My program’;
5) Запустіть проект на виконання. За потреби виправте помилки. Збережіть проект у папці Вправа 24.
6) Налаштуйте для форми виведення підказки «Це форма».
Підтримати мою роботу:
Підтримати мою роботу на Patreon:
Завантажити текст практичного завдання у форматі docx: Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Фішки роботи з первинними документами у програмі M.E.Doc
6 клас. Практичні завдання з інформатики за підручником Н.В.Морзе 2023 року.
Тема 15. Табличний процесор.
Вправа 1. Продаж техніки.
Завдання. Визнач призначення інструментів, розміщених на різних вкладках вікна табличного процесора та на рядку стану, інструментів навігації та панелі швидкого доступу при роботі з файлом Продаж. Досліди вміст контекстних меню таких об’єктів електронної таблиці: клітинки, стовпця, рядка, аркуша.
1. Відкрий файл Продаж.
2. Знайди на екрані елементи вікна табличного процесора, спільні для програм пакета Microsoft Office (LibreOffice): вкладку Файл (меню Файл), панель швидкого доступу, заголовок програми, кнопки управління вікном, вкладки чи панель для розміщення груп інструментів, робочу область програми, рядок стану, смуги прокручування.
3. Знайди на екрані елементи вікна табличного процесора: заголовки рядків і стовпців, поле імені..
Завантажити текст практичного завдання та файли-заготовки необхідні для виконання завдання (файли-заготовки взяті з блогу авторів підручника):
Підтримати мою роботу:
Підтримати мою роботу на Patreon: Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
📌Детальна програма та реєстрація: https://uafm.com.ua/31-lypnya-uam-na-kongresi-invest-in-ukraine/
8 клас. Практичні завдання з інформатики за підручником О.П. Казанцева 2021 року.
§ 18. Спільна робота з документом. Вправа 18.
Завдання. Виконайте завдання вправи у парі. Ви маєте надати доступ до власного документа сусіду та отримати посилання на документ, доступ до якого вам надав сусід.
1. Відкрийте документ Анкета.docx.
2. Додайте у ньому власні три запитання.
3. Збережіть документ у хмарі із назвою Вправа_18_Прізвище.docx.
4. Надайте доступ до свого документа сусідові для редагування та вчителю для перегляду. Попередньо дізнайтесь адреси їхніх електронних скриньок.
5. Увійдіть до власної електронної скриньки та отримайте посилання на документ, який вам надіслав сусід.
6. Почніть редагування документа сусіда, відповідаючи на запитання анкети.
7. Також відслідковуйте зміни, які відбуваються у вашому документі (як здійснює редагування документу ваш сусід).
Завантажити текст практичного завдання:
Завантажити файли-заготовки (надано видавництвом):
Підтримати мою роботу:
Підтримати мою роботу на Patreon: Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
5 клас. Практичні завдання з інформатики за підручником О.О. Бондаренко 2022 року.
§ 3. Використання комп’ютерів. Вправа 3.
Завдання. Розглянути характеристики основних елементів апаратної складової комп’ютера.
1. Запустіть браузер. Знайдіть в інтернеті технічні характеристики однієї з моделей стаціонарного комп’ютера.
2. Запустіть текстовий процесор, створіть документ. Запишіть характеристики процесора (назва, кількість ядер).
3. Запишіть характеристики:
а) жорсткого диску (обсяг пам’яті);
б) оперативної пам’яті (обсяг пам’яті).
4. Знайдіть в інтернеті характеристики кількох моделей комп’ютерів. Скопіюйте в документ характеристики комп’ютера, що є, на вашу думку, найбільш придатним для використання учнями та ученицями 5 класу.
5. Збережіть файл із назвою Вправа 3. Завершіть роботу з браузером і текстовим процесором.
Завантажити текст практичного завдання:
Підтримати мою роботу:
Підтримати мою роботу на Patreon: Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Вправа 24. Основні компоненти програми | 8 клас | Бондаренко
5 клас. Практичні завдання з інформатики за підручником О.О. Бондаренко 2022 року.
§ 4. Комп’ютер як інформаційна система. Складові комп'ютера. Вправа 4.
Завдання. Розглянути елементи апаратної складової комп’ютера.
1. Запустіть графічний редактор. Намалюйте схему за наведеним зразком (рис. 4.7).
2. У верхньому прямокутнику на схемі додайте напис Апаратна складова комп’ютера.
3. У другому рядку в прямокутниках допишіть назви видів апаратних складових комп’ютера.
4. У третьому і наступних рядках у прямокутниках до кожної апаратної складової комп’ютера запишіть назви кількох відповідних пристроїв.
5. Збережіть файл із назвою Вправа 4.
Завершіть роботу з графічним редактором.
Завантажити текст практичного завдання:
Підтримати мою роботу:
Підтримати мою роботу на Patreon: Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Тема 15. Вправа 1. Продаж техніки | 6 клас | Морзе
8 клас. Практичні завдання з інформатики за підручником Н.В.Морзе 2016 року.
§ 22. Вправа 1. Вітальна листівка.
Завдання. У середовищі програмування Lazarus розробіть проект Вітальна листівка за зразком (мал. 22.5), у якому у відповідні текстові поля на екранній формі користувач вносить ім'я адресата привітання, подію та ім'я автора привітання.
1. Сплануйте проект. Передбачте, які об'єкти будуть використані на екранній формі та які події відбуватимуться з ними.
2. У середовищі програмування Lazarus розробіть проект Вітальна листівка за зразком.
3. Запустіть середовище Lazarus, створіть новий проект. Змініть властивості об'єкта Form1, розмістіть на формі об'єкти та надайте значень їх властивостям, щоб після запуску проекту на виконання можна було отримати привітання, наприклад, подане на малюнку 22.6.
4. Створіть процедуру опрацювання події: натиснуто кнопку Сформувати. У вікні редактора коду опишіть змінні, які будуть використовуватись у проекті: person (адресат), event (подія), nік (ім'я автора). Укажіть їх тип – string (рядковий). Проаналізуйте фрагмент програмного коду (мал.22.7).
5. У вікні редактора коду запишіть команди, за допомогою яких текст, введений у текстові поля екранної форми, присвоєно значенням властивості Caption написів 5-7 на формі. При цьому текстові поля та написи із запитаннями стануть невидимими.
6. Запустіть проект на виконання. Перевірте, чи дії, пов'язані з об'єктами управління екранної форми, відповідають умові завдання. Якщо є помилки – виправте їх.
7. Завершіть роботу з проектом і середовищем програмування.
Підтримати мою роботу:
Підтримати мою роботу на Patreon:
Завантажити текст практичного завдання у форматі docx: Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
§ 18. Спільна робота з документом. Вправа 18 | 8 клас | Казанцева
5 клас. Практичні завдання з інформатики за підручником О.О. Бондаренко 2018 року.
Вправа 7. Локальна і глобальна комп’ютерні мережі.
Завдання: Виконайте завдання за комп’ютером.
1. З’ясуйте назву робочої групи, до якої належить ваш комп’ютер, його ім’я в мережі та опис.
2. У мережевій папці, указаній учителем, створіть папку, назвіть її власним прізвищем. Скопіюйте до папки вказаний файл, розміщений на вашому комп’ютері.
Підтримати мою роботу:
Підтримати мою роботу на Patreon:
Завантажити текст практичного завдання у форматі docx: Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Вправа 3. Використання комп’ютерів | 5 клас | Бондаренко
5 клас. Практичні завдання з інформатики за підручником І.Тріщук 2022 року.
Тема 26. Створення простих програмних проєктів із керуванням рухом об’єктів за допомогою різних пристроїв уведення інформації.
Програма 3. Торкнутися до котика.
1. Створити новий проєкт.
2. Додати спрайт.
3. Створити нову подію Коли прапорець натиснуто.
o Установити прозорість відео на власний розсуд.
o Перемкнути відео. Перевернути відео.
4. Створити нову подію Коли рух відео більший за 40:
o відтворити звук (за вибором).
5. Зіграти в гру.
6. Самостійно змінити програму (за вибором):
o налаштувати прозорість на власний розсуд;
o змінити налаштування руху відео від 10 до 100;
o змінити звук;
o змінити ефект;
o змінити показник ефекту.
7. Зберегти програму на Робочому столі у своїй папці:
o обрати пункт меню Файл → Вивантажити на ваш комп’ютер;
o обрати в діалоговому вікні Робочий стіл та свою папку;
o назвати файл Програма 3.
Завантажити текст практичного завдання:
Підтримати мою роботу:
Підтримати мою роботу на Patreon: Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Вправа 4. Комп’ютер як інформаційна система | 5 клас | Бондаренко
UA - Кібератака по-російськи. Американська компанія "Майкрософт" заявила про нові спроби росіян вплинути на вибори у Конгрес, що відбудуться у листопаді. У мережі з'явилися сайти-підробки. Розробили їх хакери, пов’язані з Кремлем. Одні фейкові веб-сторінки виглядали наче сайт Сенату США. Інші дублювали домени аналітичних центрів. Випуск ТСН.16:45 за 21 серпня 2018 року
RU - Кибератака по-русски. Американская компания "Майкрософт" заявила о новых попытках россиян повлиять на выборы в Конгресс, которые состоятся в ноябре. В сети появились сайты-подделки. Разработали их хакеры, связанные с Кремлем. Одни фейковые веб-страницы выглядели как сайт Сената США. Другие дублировали домены аналитических центров. Выпуск ТСН.16:45 за 21 августа 2018 года Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
UA - До Києва запросили спеціалістів МВФ для підготовки кредитної програми. Нацбанк вже проводить переговори із іноземними кредиторами. Але приїдуть вони в Україну лише коли запрацює новий Кабмін. Випуск ТСН.Ранок за 27 лютого 2014 року
RU - В Киев пригласили специалистов МВФ для подготовки кредитной программы. Нацбанк уже проводит переговоры с иностранными кредиторами. Но приедут они в Украину только когда заработает новый Кабмин. Выпуск ТСН.Ранок за 27 февраля 2014 года Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Вправа 7. Локальна і глобальна комп’ютерні мережі | 5 клас | Бондаренко
10(11) клас. Рівень стандарту. Практичні завдання з інформатики за підручником Н.В. Морзе 2018 року.
§ 1. Вправа 2. Дані та професії.
Завдання. Створіть карту знань про отримання даних про різні об’єкти, процеси чи явища представниками різних професій.
1. Оберіть професію, яка вас цікавить. Знайдіть інформаційні відомості про методи та засоби пошуку даних представниками обраної професії в Інтернеті або опитайте своїх рідних, знайомих.
2. В обраній програмі для створення карти знань створіть карту, в якій центральним поняттям буде назва професії.
3. Створіть гілку про методи збирання даних, додайте до вузлів карти посилання на інтернет-ресурси, які описують зазначені методи. Додайте зображення сучасних засобів, що використовують для реалізації вказаних методів.
4. Створіть гілку про дані, які найчастіше отримують представники обраної професії. Додайте до вузлів карти типи описаних даних.
5. Збережіть карту під іменем Дані та професії як зображення у своїй структурі папок.
Підтримати мою роботу:
Підтримати мою роботу на Patreon:
Завантажити текст практичного завдання у форматі docx: Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Тема 26. Створення простих програмних проєктів. Програма 3 | 5 клас | Тріщук
8 клас. Практичні завдання з інформатики за підручником О.О. Бондаренко 2021 року.
§ 24. Сучасні мови програмування. Система програмування PyCharm. Вправа 24.
Завдання. Створити в середовищі програмування PyCharm програму для розв’язування задачі.
Задача. Пиріжок у їдальні коштує а грн і b коп. Визначте, скільки гривень і копійок потрібно заплатити за n пиріжків.
1. Завантажте середовище PyCharm. Створіть проект у папці Vprava.
2. Створіть у проекті Vprava файл типу Python file із назвою Вправа 24.
3. Програма отримує на вхід три цілі невід’ємні числа а, b, n. Потрібно вивести два числа (вартість у гривнях і копійках). У вікні текстового редактора введіть текст програми (рис. ).
4. Запустіть програму на виконання. Для цього виберіть команду Run → Run..., а потім — файл Вправа 24. На панелі виведення введіть дані для обчислень (рис. ).
5. Відкрийте вкладку Structure (Структура) і перегляньте список змінних, що створені в програмі.
6. Вставте в операторах введення декілька зайвих пропусків між дужкою та ключовим словом. Дослідіть, як ІСР допомагає зробити код зрозумілішим. Зробіть висновки. Збережіть файл.
Завантажити текст практичного завдання:
Підтримати мою роботу:
Підтримати мою роботу на Patreon: Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Microsoft заявила про спроби росіян вплинути на вибори у Конгрес, що відбудуться у листопаді
10(11) клас. Рівень стандарту. Практичні завдання з інформатики за підручником О.О. Бондаренко 2018 року.
Вправа 1. Інформація і повідомлення.
Завдання. Розглянути властивості інформації в різних аспектах.
1. Створіть у документі таблицю за зразком:
Властивість Пояснення Приклади
2. Знайдіть в Інтернеті описи чотирьох будь-яких властивостей інформації, не описаних у матеріалі параграфа (с. 8), і заповніть таблицю.
Приклади властивостей: правдивість, глибина, переконливість, доведеність, ефективність, оптимальність, оперативність, надійність, виразність, доступність (зрозумілість), унікальність, релевантність, захищеність, обсяг двійкового коду, вартість, спосіб кодування, придатність для передавання тощо.
3. Створіть у документі таблицю за зразком:
Аспект інформації
синтаксичний семантичний прагматичний
4. Заповніть таблицю, розподіливши в кожний сповпець по дві-три властивості інформації, описані в матеріалах параграфа (с. 9) та в пункті 2 цієї вправи, так, щоб вони відповідали лише (або більшою мірою) зазначеним аспектам.
Під час виконання вправ розділу 1 усі скріншоти, результати обчислень, пояснення зберігайте в текстовому документі. Створюйте новий документ на хмарному диску (наприклад, Google-документ) або в локальному редакторі (наприклад, документ Word) і зберігайте із зазначенням у імені файла номера вправи.
Підтримати мою роботу:
Підтримати мою роботу на Patreon:
Завантажити текст практичного завдання у форматі docx: Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
До Києва запросили спеціалістів МВФ для підготовки кредитної програми
Суперечка між i4i та Microsoft триває з 2007 ...
Повний текст новини: Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
§ 1. Вправа 2. Дані та професії | 10(11) клас | Морзе
Мобільний додаток доповнює та розширює різноманітні інструменти та забезпечує автоматизацію ON-LINE передачі диспетчером аварійних заявок електромеханікам, та забезпечення контролю за їх роботою. Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Вправа 24. Сучасні мови програмування. Система програмування PyCharm | 8 клас | Бондаренко
8 клас. Практичні завдання з інформатики за підручником О.П. Казанцева 2021 року.
§ 8. Пристрої введення. Вправа 8.
Завдання. У файлі Вправа виконайте завдання, вказані у примітках кожного слайду.
Завантажити файли-заготовки (надано видавництвом):
Підтримати мою роботу:
Підтримати мою роботу на Patreon: Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Вправа 1. Інформація і повідомлення | 10(11) клас | Бондаренко
5 клас. Практичні завдання з інформатики за підручником О.О. Бондаренко 2022 року.
§ 7. Комп’ютерні мережі. Локальна комп’ютерна мережа. Вправа 7.
Завдання. Навчитися працювати з файлами за допомогою комп’ютерної мережі.
1. Запишіть, як називається робоча група, до якої належить ваш комп’ютер. Яке його ім’я в мережі?
2. З’ясуйте і запишіть, яка IP-адреса комп’ютера.
3. У мережевій папці, вказаній учителем/учителькою, створіть папку. Назвіть її своїм прізвищем та ім’ям.
4. Скопіюйте до створеної папки вказаний учителем/учителькою файл, розміщений на вашому комп’ютері.
5. Скопіюйте до створеної папки вказаний учителем/учителькою файл, розміщений на іншому комп’ютері.
6. Зробіть скриншот вікна папки зі значками скопійованих файлів. Додайте скриншот у документ і збережіть у цій самій папці з назвою Вправа 7.
Підказка: в ОС Windows натискання сполучення клавіш Alt + PrtScr копіює в буфер обміну скриншот активного вікна. Після цього його можна вставити, наприклад, у документ.
Завантажити текст практичного завдання:
Підтримати мою роботу:
Підтримати мою роботу на Patreon: Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Розглянуто елементи запуску програми MS Publisher, перших налаштувань та початку роботи в системі. Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
8 клас. Практичні завдання з інформатики за підручником О.П. Казанцева 2021 року.
§ 10. Технічні характеристики основних складових персонального комп'ютера. Вправа 10.
Завдання. Використовуючи дані якого небудь інтернет-магазину комп’ютерної техніки, підберіть три системні блоки під потребу одного із користувачів (згідно вашого варіанта) з розрахунку: найвища якість — найнижча ціна.
У файлі Вправа cкладіть порівняльну таблицю. Вкажіть, який з обраних комп’ютерів відповідає вимогам. Обґрунтуйте свій вибір.
Варіант 1. Для учня 8-го класу.
Варіант 2. Для бухгалтера підприємства.
Варіант 3. Для вебдизайнера.
Варіант 4. Для тестувальника сучасних ігор.
Варіант 5. Для вчителя математики.
Варіант 6. Для оператора відеомонтажу.
Завантажити файли-заготовки (надано видавництвом):
Підтримати мою роботу:
Підтримати мою роботу на Patreon: Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Вправа 7. Комп’ютерні мережі | 5 клас | Бондаренко
Ремонт комп'ютерів у Києві: ремонт і обслуговування ПК, модернізація, діагностика і лагодження комп'ютерів за низькими цінами. Васильківська, 55, обслуговування, налаштування, комп'ютерна допомога вдома та в офісі недорого. Купити Програмна продукція Microsoft OfficeMacStd RUS LicSAPk C Gov (3YF-00128). Швидке заправлення картриджів для будь-якого принтера з гарантією якості від сервісного центру VPS Group по місту Києву. Купити тонер фасований. +38 (093) 290-17-17