М'яка іграшка має прорізувач, дзеркало. Іграшка сприяє розвитку дрібної моторики, розвиває навички дотику та пізнання навколишнього світу. Рекомендований вік: від 3 місяців. Матеріал: текстиль, пластик. Розмір: 43 x13 x12 см. Упаковка: коробка з вікном 40 x 12.5 x 12.5 см. 

Рекомендований вік

Етап 1 (0 - 12 міс)

Дія 1.1
Мета: Обіймання - формування почуття безпеки.
Метод: Гусениця виготовлена з високоякісних матеріалів. Вона м'яка та затишна на дотик, її так приємно обіймати. Обіймання також вчить дітей піклуватися про інших.

Дія 1.2
Мета: Навчання слухання - реакція на звуки.
Метод: Пошуміть брязкальцями, пищалками та шуршалками зліва та справа від голови дитини. Потім дивіться чи повертає дитина голову або погляд у бік звуку. Це тренує увагу та навички слухання.

Дія 1.3
Мета: Сенсорна стимуляція - дотик і ощупування різних поверхонь.
Метод: Гусениця виготовлена з різних матеріалів. Запропонуйте дитині доторкнутися і пощупати різні поверхні та погризти прорізувач.

Дія 1.4
Мета: Розвиток дрібної моторики - хапання і стиснення.
Метод: При виготовленні гусениці використані папір, що шарудить, брязкальця та інші дрібні деталі. Запропонуйте дитині хапати та трясти різні деталі іграшки правою і лівою рукою.

Дія 1.5
Мета: Розвиток загальної моторики - струшування.
Метод: Гусениця м'яка, її дуже приємно хапати та тримати. Запропонуйте дітям брати гусеницю однією або двома руками. Вони можуть трясти її, щоб витягти різні звуки.

Етап 2 (6 міс - 1.5 р)

Дія 2.1
Мета: Розвиток загальної моторики - повзання в бік звуку.
Метод: Потрясіть іграшкою перед дитиною, щоб стимулювати її повзти в сторону звуку брязкалець.

Дія 2.2
Мета: Розвиток самосвідомості за допомогою дзеркальця.
Метод: Діти можуть розглядати та впізнавати себе в дзеркалі. Це сприяє формуванню самосвідомості.

Дія 2.3
Мета: Розвиток розумових здібностей - вивчення частин тіла комах і рис обличчя.
Метод: На прикладі гусениці навчіть дітей розрізняти частини тіла комах і риси обличчя.

Дія 2.4
Мета: Розвиток розумових здібностей - показування частин тіла та рис обличчя.
Метод: Назвіть частину тіла або рису обличчя і попросіть дитину показати її на гусениці.

 Етап 3 (12 міс - 2 р+)

Дія 3.1
Мета: Розвиток розумових здібностей - вивчення кольорів.
Метод: На прикладі різних кольорів гусениці навчіть дітей розрізняти кольори.

Дія 3.2
Мета: Розвиток розумових здібностей - показування кольорів
Метод: Назвіть колір і попросіть дитину показати його на гусениці.

Дія 3.3
Мета: Цифри та рахунок - рахунок 8 лапок або 4 пар лапок.
Метод: Порахуйте 8 лапок гусениці разом з дитиною. Також можна порахувати їх як 4 пари лапок.