Показати теги
Купли ИБП для твердотопливного котла что бы при отключении электричества котел не закипел. Бесперебойник взял RITAR RTSW-600 с паривильной синусоидой, мощностью 360 Вт. Это необходимая вещь если отопление дома производится с помощью котла на твердом топливе. Место установки всего оборудования - каркасная котельная. Технические характеристика RITAR RTSW-600: Правильная синусоида Архитектура - Линейно-интерактивный Мощность - кВт Напряжение АКБ - 12 В Нижнее входное напряж - 160В Верхнее входное напряж - 275В Выходное напряжение - 220В +/- 5% Индикация - ЖК-экран АКБ - Внешняя Высота - 160 мм Ширина - 108 мм Глубина - 330 мм Масса - 3.5кг Рекомедую посмотреть все видео о строительстве каркасной котельной - #АлександрКваша
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Источник бесперебойного питания с правильной синусоидой и встроенным стабилизатором напряжения. Ток заряда 6-7А позволяет работать с внешней подключаемой батареей ёмкостью до 100 Ач. Диапазон работы по входному напряжению 175-265 Вольт. Подобрать ИБП, протестировать его в работе, убедиться в работоспособности, испытав его лабораторным трансформатором, вы всегда сможете в наших магазинах в городах Днепр, Харьков, Киев и Одесса. Наши магазины: ВольтМаркет. Магазини стабільного електроживлення +380567984106, +380639447106, +380675447106, +380509447106 м Дніпро, проспект Богдана Хмельницького, 15. Понеділок - П'ятниця, 9:00 - 18:00; Сб, 10:00 - 13:00. г. Киев, проспект Миру, 6. Пн - Пт, 9:00 - 18:00 г. Киев, проспект Повітрофлотський 55. Понеділок - П'ятниця, 9:00 - 19:00 м Харків, проспект Московський, 35. Понеділок - П'ятниця, 9:00 - 18:00, Сб, 10:00 - 13:00. м Одеса, вулиця Разумовська, 17. Понеділок - П'ятниця, 9:00 - 18:00, Сб, 10:00 - 13:00.
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Попытаемся в одном ролике рассказать о видах источников бесперебойного питания, их отличиях, плюсах и минусах, которые помогут Вам сделать правильный выбор. Быстрый переход: 01:06 ИБП OFF-Line типа 02:45 ИБП Line-Interactive 04:49 ИБП On-Line 08:13 сколько батарей нужно для работы ИБП 08:54 форма сигнала на выходе( синус\ меандр ) 09:46 ток заряда батареи 11:08 время работы от батареи 12:06 какие батареи подходят для ИБП Каталог ИБП и фильтров для их подбора - на нашем сайте по ссылке Если возникнут вопросы, смело набирайте наших консультантов, поможем определиться и купить именно то, что требуется. +380567984106, +380639447106, +380675447106, +380509447106 ВольтМаркет. Магазины стабильного электропитания г. Днепр, проспект Богдана Хмельницкого, 15. Пн - Пт, 9:00 - 18:00; Сб, 10:00 - 13:00. г. Киев, проспект Мира, 6. Пн - Пт, 9:00 - 18:00 г. Киев, проспект Воздухофлотский 55. Пн - Пт, 9:00 - 19:00 г. Харьков, проспект Московский, 35. Пн - Пт, 9:00 - 18:00, Сб, 10:00 - 13:00. г. Одесса, улица Разумовская, 17. Пн - Пт, 9:00 - 18:00, Сб, 10:00 - 13:00.
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Обзор удачной модели ИБП (бесперебойника) LogicPower LPY PSW 500VA совместно с аккумулятором LPM LG12 100AH. Полная характеристика и испытания. Делаем вместе выводы. Сайт: Данная модель на сайте: Раздел бесперебойников LogicPower: Также может заинтересовать: Стабилизаторы ТМ Alliance: Стабилизаторы ТМ Constanta: Стабилизаторы ТМ Voltok: Instagram: terravolt_insider Facebook: Звоните и консультируйтесь! +38 (068) 54-54-650, +38 (095) 111-69-10
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
ИБП для твердотопливного котла 500E 12V UPS VOLT POLSKA, подробный видео обзор
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Какой аварийный источник питания лучше купить для дома, квартиры, чтобы обеспечить напряжением 220 В освещение, систему отопления, сигнализации, холодильник, стиральную машину и прочую бытовую технику, запитать телевизор, компьютер, роутер, электроинструмент в случае отключения или отсутствия централизованного электроснабжения? Выбрать топливный генератор или источник бесперебойного питания (инвертор напряжения) плюс внешний аккумулятор? Сегодня мы Вам об этом расскажем. Сайт интернет-магазина Terravolt: Данные товары в каталоге: Раздел стабилизаторов напряжения: Стабилизаторы ТМ Constanta: Стабилизаторы ТМ Alliance: Звоните и консультируйтесь! +38 (068) 54-54-650 +38 (068) 740-16-68 +38 (095) 111-69-10 Instagram: terravolt_insider Facebook группа: Facebook страниц:
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Полезная информация для тех кто ищет недорогой ИБП с чистым синусом.
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
В этом видео поговорим о том, как правильно подобрать ИБП для насоса отопления. Калькулятор расчета аккумуляторов: Пример быстрого расчёта: нужно питать насос на 80Вт 8 часов: 80Вт*8ч=640Вт/ч*1,2=768Вт/ч / 10 = 76,8Ач ~АКБ на 75Ач. Готовые комплекты ИБП+АКБ для насоса: Как выбрать ИБП для газового котла:
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Обзор и тест китайского преобразователя напряжения с зарядным устройством, нюансы использования как источника бесперебойного питания. Ссылка на али: 3000 Вт 1500 Вт 1000 Вт 500 Вт Привет! На нашем канале Вы увидите обзоры и тесты различных товаров. У нас нет нудных и неинформативных распаковок. Мы не сосредоточены только на Китае, поэтому в обзорах будут вещи и от отечественных производителей. Мы будем стараться делать видео не только интересными, но и полезными. Если у Вас возникают вопросы по просмотренным товарам, не стесняйтесь - пишите в комментарии и мы постараемся ответить на них. Видео будут выходить регулярно, так что подписывайтесь! Возможно, следующее видео будет интересно именно Вам!
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
В этом видео, мы постараемся подсказать вам, как правильно подобрать источник бесперебойного питания для котла, какую взять мощность, брать ли большой запас мощности, как правильно выбрать ёмкость аккумуляторной батареи, и как по простой формуле, просчитать время автономной работы на батарее. Подобрать ИБП для котла, вы сможете в нашем онлайн магазине. А ознакомиться с продукцией, приглашаем в наши магазины, адреса указаны ниже. Ссылка на выбор ИБП: Выбор АКБ: Если после просмотра этого видео, у вас остались вопросы, а они наверняка есть, звоните пожалуйста по указанным ниже телефонам, и мы всегда поможем вам. ВольтМаркет. Магазины стабильного электропитания +380567984106, +380639447106, +380675447106, +380509447106 г. Днепр, проспект Богдана Хмельницкого, 15. Пн - Пт, 9:00 - 18:00; Сб, 10:00 - 13:00. г. Киев, проспект Мира, 6. Пн - Пт, 9:00 - 18:00 г. Киев, проспект Воздухофлотский 55. Пн - Пт, 9:00 - 19:00 г. Харьков, проспект Московский, 35. Пн - Пт, 9:00 - 18:00, Сб, 10:00 - 13:00. г. Одесса, улица Разумовская, 17. Пн - Пт, 9:00 - 18:00, Сб, 10:00 - 13:00.
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
ОБЗОР популярной модели ИБП для газовых котлов ЭНЕРГИЯ ПН-500 через три года.Как он поработал без остановки 3 года...все за и против. Как вариант можно посмотреть и подобрать здесь. ГРУППА КАНАЛА ВК* МОЙ ВК* ГРУППА В ОК* КАНАЛ ПОСВЯЩЕН разным самоделкам для мастерской,огорода,дома. различным механизмам,приспособлениям и разным идеям. изделиям из кожи,пластика. ТАК ЖЕ ЗДЕСЬ ВЫ УВИДИТЕ Обзоры,тесты,описания,разных интересных гаджетов. ЗА МУЗЫКАЛЬНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ В ВИДЕО отдельная благодарность ВСП-ЮЛА и Production Music courtesy of Epidemic Sound!
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
В котельной установлен инвертор преобразователь с 12 на 220 вольт с чистой синусоидой. В инверторе встроен стабилизатор напряжения и зарядное устройство для аккумулятора. Время работы автоматического угольного котла с одним насосом 4 часа. Мощность инвертора-500 Вт. Аккумулятор гелевый - 60 а/ч мощность эл оборудования котла- 200Вт. насос класса А с мощностью 22вт
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
В этом видео мы поговорим о том как выбрать ИБП для газового котла. Рассмотрим такие вопросы как: 1. Какой бесперебойник выбрать для газового котла и на какие параметры обращать внимание? 2. Расчет мощности ИБП. 3. Как рассчитать емкость аккумуляторов и время автономной работы? Выбрать и купить бесперебойник для котла Вы можете здесь: Номера телефонов для консультации и заказа оборудования: +38 (044) 333 72 78 +38 (068) 225 93 39 +38 (050) 159 97 87
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
ИБП + акамулятор 60а/ч = 4часа работы насоса отопления
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
В этом видео я провел небольшой тест с нагрузкой на ибп в 160w, и теперь я могу спокойна устанавливать ибп на насос и спать спокойно не боясь отключения электроэнергии =) С вас подписка и лайк) 00:00 Описание ИБП и АКБ 4:15 Расчет нагрузки и автономности системы 5:35 Тест АКБ при средней нагрузке 160W 9:15 Цены на АБК и ИБП 9:33 Итоги теста и обсуждение
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Обзор ИБП для циркуляц.насоса отопления переделанного из компьютерного ИБП
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
В этом видео расскажем как подключить ИБП с внешними аккумуляторами. Также, покажем как проверить бесперебойник, это может уберечь от неожиданных неприятностей. Сайт Токофф - Группа ВК -
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Не спешите покупать стабилизатор, посмотрите продолжение в этом видео с лучшей альтернативой По поводу бесперебойника APC Back-UPS CS 500: он взят в качестве примера преобразователя из 12В в 220В и без переделки именно эта модель не рекомендуется для использования в качестве запитки циркуляционных насосов и котлов по причине быстрого перегрева силового трансформатора и силовых транзисторов при мощности нагрузки более 50Вт, малого тока заряда аккумулятора(не более 0.7А) и наличия таймера отключения 40-100 мин в зависимости от ревизии плат этого ups. Кому лень паять, тот смотрит видео и покупает недорогой и хороший инвертор с чистым синусом и питанием для фазозависимого котла
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
ибп вольт мах 300ибп
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Інформатика : креативне програмування (модуль для учнів 10–11 класів, рівень стандарту) / В. Д. Руденко. 7.3. Трансформація та моделювання руху об’єктів. 00:11 ➤ 1. Розмістіть на формі компоненти Label1 і Edit1. Розробіть проект зміни їх розміру й переміщення на нове місце. 05:18 ➤ 2. Знайдіть в інтернеті пам'ятку архітектури своєї області. Розробіть проект розміщення цієї пам'ятки в компоненті типу TImage і виконання над ним різних варіантів трансформації. 09:02 ➤ 3. Розробіть проект рівномірно сповільненого польоту футбольного м'яча. Підтримати мою роботу: Підтримати мою роботу на Patreon: Завантажити текст практичного завдання: Посилання на посібник (Видавництво "Ранок"):
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Розглянемо заповнення Звіту про реалізацію сільськогосподарської продукції (форма №21) в програмі "BAS АГРО. Бухгалтерія". 📕 Онлайн курс по роботі в "BAS АГРО. Бухгалтерія" 👉 Для автоматичного заповнення даного звіту необхідно зробити відповідні налаштування. Заходимо в ЗВІТИ - Регламентовані звіти вбудовані - та відкриваємо "Звіт про реалізацію сільськогосподарської продукції" (форма №21). Періодичність можна обрати або за місяць або за рік. Натискаємо на кнопку "Налаштування відповідностей" та робимо початкове заповнення. Як бачимо, таблиця заповнюється показниками звіту. Нам необхідно лише заповнити "Значення показника", "Одиниця виміру" та "Коефіцієнт переведення в центнери". Оскільки даний звіт заповнюється в центнерах, тому якщо ми реалізуємо нашу продукцію в кілограмах або в тонах, необхідно вказати коефіцієнт переведення - для кілограмів це 100, для тон 0,1. Налаштування відповідностей. Наприклад, підприємство реалізувало пшеницю. Обираємо значення показника із Довідника "Номенклатура". Якщо в одиницю виміру автоматично підтягнулося значення "центнери", тоді в коефіцієнт має бути 1. Аналогічно заповнюються всі інші номенклатури по рослинництву. Що стосується тваринництва, то значення показника ми обираємо із Довідника "Біологічні активи". Для того, щоб проаналізувати чи всі показники ми заповнили, можна відфільтрувати стовпчики. Після того, як ми заповнили всі налаштування, переходимо до Звіту. Консультації по програмі від розробника: 👉 👉 ☎ (067) 470-93-70, ☎ (063) 975-28-18, ☎ (099) 188-45-16
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
#ГолосКримуМаєБутивЕфірі Спеціальний рахунок для збору коштів на підтримку Збройних Сил України UA843000010000000047330992708 Рахунок – мультивалютний, він створений та відкритий як для переказу коштів від міжнародних партнерів та донорів – у іноземній валюті (доларах США, євро, британських фунтах, швейцарських франках, австралійських, канадських доларах, юані Женьміньбі та єнах), так і від українського бізнесу та громадян – у національній валюті.. Підтримуємо Українську Армію! Довідково Для зарахування коштів у національній валюті: Банк: Національний банк України МФО 300001 Рахунок № UA843000010000000047330992708 код ЄДРПОУ 00032106 Отримувач: Національний банк України Для зарахування коштів у USD: SWIFT Code NBU: NBUA UA UX JP MORGAN CHASE BANK, New York SWIFT Code: CHASUS33 Account: 400807238 383 Madison Avenue, New York, NY 10179, USA Зарахування на рахунок UA843000010000000047330992708 Для зарахування коштів у GBP: SWIFT Code NBU: NBUA UA UX Bank of England, London SWIFT Code: BKENGB2L Account: 40000982 Threadneedle Street, London EC2R 8AH, UK Зарахування на рахунок UA843000010000000047330992708 Для зарахування коштів у EUR: SWIFT Code NBU: NBUA UA UX DEUTSCHE BUNDESBANK, Frankfurt SWIFT Code: MARKDEFF Account: 5040040066 IBAN DE05504000005040040066 Wilhelm-Epsteinn-Strabe 14, 60431 Frankfurt Am Main,Germany Зарахування на рахунок UA843000010000000047330992708 Для зарахування коштів у CHF: SWIFT Code NBU: NBUA UA UX ZURCHER KANTONALBANK, ZURICH SWIFT Code: ZKBKCHZZ80A Account: 0700-01227572 IBAN CH32 0070 0070 0012 2757 2 Josefstrasse 222, 8005 Zurich, Switzerland Зарахування на рахунок UA843000010000000047330992708 Для зарахування коштів у AUD: SWIFT Code NBU: NBUA UA UX RESERVE BANK OF AUSTRALIA, Sydney SWIFT Code: RSBKAU2S Account: 81753-2 GPO Box 3947, Sydney NSW 2000, Australia Зарахування на рахунок UA843000010000000047330992708 Для зарахування коштів у CNY: SWIFT Code NBU: NBUA UA UX STANDARD CHARTERED BANK, Hong Kong SWIFT Code:SCBLHKHH Account:447-0-946243-6 GPO Box 21, Hon Kong Зарахування на рахунок UA843000010000000047330992708 Для зарахування коштів у CAD: SWIFT Code NBU: NBUA UA UX BANK OF MONTREAL, Toronto SWIFT Code: BOFMCAM2 Account: 3144-1044-166 100 King Street West, 24th Floor, Toronto, Ontario, M5X 1A1, Canada Зарахування на рахунок UA843000010000000047330992708 Для зарахування коштів у JPY: SWIFT Code NBU: NBUA UA UX MUFG BANK LTD, Tokyo SWIFT Code:BOTK JP JT Account: 653-0430048 1-2-3, Nihombashi HONGOKU-CHO, Chuo-ku, Tokyo 1003 -0021 Japan Зарахування на рахунок UA843000010000000047330992708 Підтримайте нас на патреон: 👑 ATR — перший кримськотатарський телеканал. У нас ви дізнаєтесь про найактуальніші події в українському суспільстві та житті кримських татар. 💙💛 ПІДПИСУЙТЕСЬ на наш YouTube: Телеканал ATR Також приєднуйтесь до нас в Patreon, Twitter, Telegram, Facebook та Instagram: 🔸Patreon: 🔸Twitter: 🔸Telegram: 🔸Facebook: 🔸Instagram: Цікаві посилання: 👉Актуальні та найважливіші новини — 👉Список програм —
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
9 клас. Практичні завдання з інформатики за підручником Й.Я.Ривкінда 2017 року. Практична робота № 8. Створення простої комп’ютерної публікації на базі шаблону. 1. Запустіть програму Publisher. 2. Створіть і відформатуйте публікацію Грамота для нагородження активних учасників тижня інформатики у школі за зразком (мал. ). 3. Використайте у процесі створення грамоти: шаблон Блоки та лінії; колірну схему Орхідея; малюнок Розділ 7\Практична 8\. 4. Відредагуйте та відформатуйте тексти відповідно до зразка. 5. Збережіть публікацію у вашій папці у файлі з іменем практична робота . Підтримати мою роботу: Підтримати мою роботу на Patreon: Завантажити текст практичного завдання у форматі docx: Завантажити файли-заготовки необхідні для виконання практичного завдання (взято з сайту авторів підручника):
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Захід який об'єднав креативщиків, представників бізнесу та просто зацікавлених людей навколо теми розвитку креативного мислення 💫 Спікери: ▪️ Андрій Гонковський – підприємець, засновник центру онлайн освіти G-tag, за 5 років діяльності запустив більше 156-ти продуктів, інфлуенсер. ▪️ Христина Бойко – консультант з комунікацій, співвласниця креативної агенції and action. Кураторка курсу «Контент мейкінг» в Українському Католицькому Університеті ▪️ Ярослава Кравченко – ведуча, директорка «Дикого театру», кураторка фонду «Всі по 10» ▪️ Тарас Ковальчук – Metaverse стратег та консультант в . Стратег цифрової моди в La Muse та в . Редактор та ведучий ефірів в Futurezine. Партнер з B2B-комунікацій в New Digital Fashion Magazine ▪️ Марія Юрчак – кандидатка історичних наук, викладачка ІТ Степ Академії, підприємиця, співзасновниця креативного кластеру Na пошті Проєктна діяльність Центру Дія.Бізнес у Тернополі виконується за підтримки Агентства США з міжнародного розвитку (USAID)
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Відеоінструкція для 8 класу виконання практичної роботи №9 "Створення об’єктно-орієнтованої програми, що відображає вікно повідомлення" P.S. Підтримайте мій канал поставте лайк та підпишіться.
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
9 клас. Практичні завдання з інформатики за підручником Н.В.Морзе 2017 року. Практична робота 4. Налаштування параметрів безпеки в середовищі браузера (без завдання 6). Завдання 1. Налаштовування конфіденційності браузера Google Chrome (2 бали) Відкрийте вікно браузера Google Chrome. У правій частині вікна оберіть інструмент і в меню, що відкриється, оберіть вказівку Налаштування. Оберіть посилання Показати розширені налаштування й у розділі Конфіденційність натисніть кнопку Налаштування вмісту (мал. 10.8). Завдання 2. Налаштовування автоматичних завантажень (2 бали) У розділі Автоматичні завантаження оберіть Запитувати, якщо сайт намагається завантажити файли автоматично після першого файла (мал. 11.1).   Завдання 3. Налаштовування автоматичних завантажень (2 бали) У розділах Мікрофон і Камера налаштуйте параметри для запиту від сайта, якщо потрібен доступ до вашого мікрофона та камери (мал. 11.2). Завдання 4. Налаштовування відображення спливаючих вікон і доступу до місцезнаходження (2 бали) У розділах Спливаючі вікна та Місцезнаходження встановіть відповідні параметри (мал. 11.3). Завдання 5. Налаштовування відображення зображень (4 бали) Налаштуйте параметри браузера таким чином, щоб на веб-сторінці нe відображалися зображення. Для цього в розділі Зображення натисніть кнопку Керувати винятками (мал. 11.4), введіть адресу сайта та оберіть Блокувати у списку Поведінка (мал. 11.5). Завдання 6. Налаштовування параметрів безпеки (6 балів) Складіть порівняльну таблицю налаштування параметрів безпеки в браузері Google Chrom та іншому браузері, який встановлений на вашому комп'ютері. Для порівняння опишіть чотири параметри безпеки, їх наявність і простоту в налагодженні. Зробіть висновок, який браузер доцільно використовувати в роботі в плані безпеки. Надішліть висновок разом з файлом порівняльної таблиці на електронну скриньку вчителя. Підтримати мою роботу: Підтримати мою роботу на Patreon: Завантажити текст практичного завдання у форматі docx:
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
7 клас. Практичні завдання з інформатики за підручником Й.Я.Ривкінда 2020 року. Практична робота № 7.2. Створення проєктів з розгалуженням. Завдання 2 (Для тих, хто працює зі Scratch 2). 1. Відкрийте середовище розробки та виконання проектів. 2. Стефанія купила 3 порції морозива і 2 пляшки газованої води, а Михайло - 2 порції того самого морозива і 3 пляшки тієї самої газованої води. Складіть математичну модель і проект для визначення, хто з дітей витратив більше грошей або, можливо, вони витратили однакову суму грошей. Збережіть складений проект у вашій папці у файлі з іменем практична 7.2. 3. Закрийте середовище розробки та виконання проектів. Підтримати мою роботу: Підтримати мою роботу на Patreon: Завантажити текст практичного завдання у форматі docx:
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
8 клас. Практичні завдання з інформатики за підручником Й.Я.Ривкінда 2016 року. Практична робота №1. Розв’язування задач на визначення довжини двійкового коду текстових даних. Завдання. 1. Обчисліть довжину двійкового коду деякого тексту за умови, що символи тексту закодовані з використанням таблиці кодів символів Windows-1251. У тексті 32 сторінки, кожна сторінка містить 48 рядків, у кожному рядку в середньому 56 символів. Виразіть довжину двійкового коду цього тексту цілим числом у найбільших можливих одиницях. 2. Визначте, використовуючи текстовий редактор Блокнот, довжину двійкового коду повідомлення Практична робота № 1 за умови, що повідомлення закодоване з використанням таблиці кодів символів: а) Windows-1251; б) Юнікод Збережіть текстові документи з повідомленням у файлах з іменами практична 1 та практична 1 Юнікод.tхt, 3. Заповніть у табличному процесорі таблицю: Збережіть результат у файлі з іменем практична . Підтримати мою роботу: Підтримати мою роботу на Patreon: Завантажити текст практичного завдання у форматі docx: Завантажити текст практичного завдання у форматі pdf:
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Первый запуск твердотопливного котла с буферной емкостью. В предыдущем видео ( я показывал, как делал обвязку твердотопливного котла. Теперь пришло вреня проверять проделанную работу. Буду делать первый запуск твердотопливного котла. Накачал в систему обычную воду, спустил воздух. Топить буду обрезками сосновых досок, которые остались после строительства. Чтобы разогреть буферную емкость, нужно сделать минимум две загрузки котла. Температура во всей емкости я подымал до 80 градусов. Этого мне хватает на сутки отопить дом, даже немного больше. Отапливаемая площадь дома + котельная 80 м2, температура на улице 0 градусов. Рекомендую посмотреть видео, как я строил каркасную котельную: Обзор твердотопливного котла - Монтаж дымохода - Утепление теплоаккумулятора - #АлександрКваша
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
7 клас. Практичні завдання з інформатики за підручником Й.Я.Ривкінда 2020 року. Практична робота № 7.1. Створення проєктів з розгалуженням. Завдання 1 (Для тих, хто працює зі Scratch 2). 1. Відкрийте середовище розробки та виконання проектів. 2. Складіть математичну модель і проект для обчислення значення виразу (а + 4*с) / (2*с + а). Збережіть складений проект у вашій папці у файлі з іменем практична 7.1. 3. Закрийте середовище розробки та виконання проектів. Підтримати мою роботу: Підтримати мою роботу на Patreon: Завантажити текст практичного завдання у форматі docx:
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Запускаем через преобразователь 12вольт на 220вольт напряжения насос отопления. Испытания преобразователь ссылка:
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Відеоінструкція повиконанню завдання з інформатики для учнів 9 класу з інформатики на тему Практична робота №2 Налаштування параметрів безпеки в середовищі браузера 7 урок
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Всеукраїнська школа онлайн Національна платформа для змішаного та дистанційного навчання. Онлайн-курси для 5-11 класів з 18 предметів, що відповідають державному стандарту та календарному плану. Відеоуроки, тести та завдання для самостійної роботи. Ми у соцмережах: Facebook Telegram @onlineschoolua Viber Маєте питання? Пишіть нам: info@ (загальні запити) support@ (технічна підтримка)
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
9 клас. Практичні завдання з інформатики за підручником Й.Я.Ривкінда 2017 року. 7.2. Створення, редагування та форматування комп’ютерних публікацій та їх об’єктів. Завдання: Створіть програму до шкільної вистави за мотивами соціально-побутової драми І. Котляревського «Наталка Полтавка». Для цього: 1. Запустіть на виконання програму Publisher. 2. Виконайте Інші шаблони → Програми. 3. Виберіть один із шаблонів, наприклад шаблон Театр. 4. Виберіть кнопку Створити. 5. Виберіть в області переходів між сторінками першу сторінку публікації. 6. Відредагуйте текстовий напис угорі над малюнками. Укажіть за потреби назву закладу, який підготував постановку вистави, наприклад «Театральний гурток ліцею "Політ" представляє:». 7. Відредагуйте в центральній області текстові поля Назва вистави та За іменем автора, увівши відповідно Наталка Полтавка та І. Котляревський. 8. Уставте в центральну область першої сторінки один з малюнків з папки Розділ 7\Пункт 7.2. 9. Уставте внизу першої сторінки дату та час початку вистави. 10. Виберіть в області переходів між сторінками другу ти третю сторінки публікації. 11. Уведіть заголовок другої сторінки – Наталка Полтавка. Уставте прізвище та ініціали режисера, наприклад учителя української літератури. 12. Відкрийте файл з описом дій у виставі, наприклад Розділ 7\Пункт 7.2\опис вистави.doc. 13. Скопіюйте з відкритого текстового документа та вставте в поля на другій сторінці публікації описи першої, другої та третьої дій. 14. Скопіюйте з відкритого текстового документа та вставте в поля на другій сторінці публікації дійових осіб п’єси. Виконавців запропонуйте самі із числа учнів вашого класу. 15. Уведіть заголовок третьої сторінки публікації – Наталка Полтавка. 16. Скопіюйте з відкритого текстового документа та вставте в поле в центрі третьої сторінки публікації анотацію до п'єси. 17. Уведіть під написом Постановка назву театрального гуртка вашої школи. 18. Виберіть в області переходів між сторінками четверту сторінку публікації. 19. Уведіть на четвертій сторінці, використовуючи матеріали з текстового документа опис вистави, відомості про технічний персонал і спонсорів вистави. 20. Збережіть файл публікації у вашій папці у файлі з іменем програма вистави. Підтримати мою роботу: Підтримати мою роботу на Patreon: Завантажити текст практичного завдання у форматі docx: Завантажити файли-заготовки необхідні для виконання практичного завдання (взято з сайту авторів підручника):
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
9 клас. Практичні завдання з інформатики за підручником Й.Я.Ривкінда 2017 року. Практична робота № 1. Освітні інформаційні ресурси та системи. Завдання 1. Знаходження текстових освітніх ресурсів в Інтернеті. 1. Знайдіть в Інтернеті повний текст Біблії в перекладі П.О. Куліша та І.П. Пулія. 2. Збережіть знайдений текст у папці Освітні ресурси\Текст у власній папці. 3. Відкрийте файл Біблії в текстовому процесорі та знайдіть Притчу про блудного сина. 4. Скопіюйте текст притчі до нового текстового файла. Відформатуйте текст та збережіть файл у папці Освітні ресурси\Текст у файлі Притча про блудного сина. Підтримати мою роботу: Підтримати мою роботу на Patreon: Завантажити текст практичного завдання у форматі docx:
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Інформатика : графічний дизайн (вибірковий модуль для учнів 10–11 класів, рівень стандарту) / Потієнко В. О. Практична робота № 22. Створення тривимірних об'єктів. 1. Відкрийте Inkscape і виберіть інструмент Паралелограм. 2. Установіть на контекстній панелі такі значення кутів граней паралелограма: по х — 180, по у — 90 і по z — 135. 3. Створіть зображення паралелепіпеда та відкоригуйте його вигляд за допомогою вузлів для отримання вигляду куба — видно три грані куба (рис. 1, а). 4. Для роботи з гранями виділіть зображення та застосуйте команду ОБ'ЄКТ → Розгрупувати: вигляд об’єкта змінюється — передні грані зафарбовані не зі стовідсотковою непрозорістю, і за ними видно грані заднього плану (рис. 1, б). 5. Виділіть по черзі три передні грані та зафарбуйте їх у різні відтінки одного кольору (рис. 1, в). 6. Перемістіть передні грані та пофарбуйте грані заднього плану (рис. 1, г). 7. Використайте зображення куба для ілюстрації до задачі зі стереометрії. Для зручності увімкніть показ сітки: ПЕРЕГЛЯД → Сітка сторінки. Якщо перед вашим сеансом роботи з редактором була встановлена аксонометрична сітка, її вигляд змінюють у параметрах документа. 8. Зробіть копію об’єкта Куб і змініть висоту так, щоб отримати вигляд прямого паралелепіпеда. 9. Попрацюйте із заповненням і штрихом усіх граней, щоб отримати зображення, приблизно як наведено на рис. 2, а. 10. Змініть тип штриха на пунктир для граней заднього плану (рис. 2, б). 11. Додайте прямі інструментом Олівець для створення вигляду перетину та діагоналей (рис. 2, в). 12. Додайте текстові об’єкти — літери, як ви це зазвичай робите на уроках стереометрії. Зробіть висновок за результатами виконання роботи. Завантажити текст практичного завдання: Посилання на посібник (Видавництво "Ранок"): Підтримати мою роботу: Підтримати мою роботу на Patreon:
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Всеукраїнська школа онлайн Національна платформа для змішаного та дистанційного навчання. Онлайн-курси для 5-11 класів з 18 предметів, що відповідають державному стандарту та календарному плану. Відеоуроки, тести та завдання для самостійної роботи. Ми у соцмережах: Facebook Telegram @onlineschoolua Viber Маєте питання? Пишіть нам: info@ (загальні запити) support@ (технічна підтримка)
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
8 клас. Практичні завдання з інформатики за підручником Й.Я. Ривкінда 2016 року. Практична робота №8. Створення об’єктно-орієнтованої програми, що відображає вікно повідомлення. Завдання. 1. Відкрийте вікно Lazarus. 2. Установіть такі значення властивостей форми: • колір фону - сірий; • ширина - 200 пікселів; • висота - 100 пікселів; • відступ лівої межі - 150 пікселів; • відступ верхньої межі - 100 пікселів; текст у рядку заголовка - Практична 8. 3. Збережіть проект у папці з іменем Практична 8_1, створеній у власній папці. 4. Виконайте проект. 5. Закрийте вікно виконання проекту. 6. Створіть обробник події Click для форми, виконання якого встановить червоний колір фону вікна, встановить відступ верхньої межі вікна 200 пікселів від верхньої межі екрана, збільшить його ширину на 300 пікселів, зменшить на 50 пікселів відступ лівої межі вікна від лівої межі екрана, відкриє вікно повідомлень з текстом «Ми вивчаємо мову програмування Object Pascal!». 7. Збережіть проект у папці з іменем Практична 8_2, створеній у вашій папці. 8. Виконайте проект. 9. Закрийте вікно виконання проекту, 10. Додайте до проекту обробник події KeyPress для форми, виконання якого змінить колір фону вікна на синій, збільшить на 300 пікселів відступ верхньої межі вікна від верхньої межі екрана, збільшить його ширину на 200 пікселів. 11. Збережіть проект у папці з іменем Практична 8_3, створеній у вашій папці. 12. Виконайте проект. 13. Закрийте вікно виконання проекту. 14. Закрийте вікно середовища Lazarus. Підтримати мою роботу: Підтримати мою роботу на Patreon: Завантажити текст практичного завдання у форматі docx: Завантажити текст практичного завдання у форматі pdf:
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
8 клас. Практичні завдання з інформатики за підручником Й.Я.Ривкінда 2021 року. 6.6. Налагодження проєкту. Виконано в Lazarus. Задача. Створіть і протестуйте проект для обчислення значення функції у =(х2-4)/(х2 + 9). 1. Відкрийте вікно середовища Lazarus. 2. Створіть проект для обчислення значення функції у =(х2-4)/(х2 + 9). Для цього: 1. Розмістіть на формі компоненти та встановіть значення їх властивостей, як це наведено на малюнку . 2. Створіть метод - обробник події Click для кнопки. 3. Уведіть команди цього методу, як це наведено на малюнку . 3. Збережіть проект у папці з іменем Вправа 6.6, створеній у вашій папці. 4. Запустіть проект на виконання. 5. Уведіть як значення х число 1. Обчисліть усно чи в зошиті значення функції. 6. Виберіть кнопку Обчислити. 7. Порівняйте отримане значення виразу в полі Значення у з попередньо обчисленим. 8. Уведіть як значення х число 0. Обчисліть усно чи у зошиті значення функції. 9. Виберіть кнопку Обчислити. 10. Порівняйте отримане значення виразу в полі Значення у з попередньо обчисленим. 11. Видаліть дужки в третій команді процедури (мал. ). 12. Запустіть проект на виконання. 13. Уведіть як значення х число 0. 14. Виберіть кнопку Обчислити. 15. Ознайомтеся з текстом повідомлення у вікні, що відкрилося. 16. Перервіть виконання проекту, натиснувши сполучення клавіш Ctrl+F2 або вибравши кнопку □ Завершити. 17. Закоментуйте в тексті проекту команду для обчислення значення у. 18. Уставте до тексту проекту команди виведення у вікна повідомлень значень чисельника і знаменника. 19. Запустіть проект на виконання. 20. Проаналізуйте вміст вікон повідомлень і визначте, у чому полягає помилка в проекті. 21. Закрийте всі вікна. 22. Закрийте вікно середовища Lazarus. Переглянути та завантажити текст практичного завдання (сайт авторів підручника): Підтримати мою роботу: Підтримати мою роботу на Patreon:
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
9 клас. Практичні завдання з інформатики за підручником О.О. Бондаренко 2017 року. Практична робота 4. Проектування та розробка презентацій за визначеними критеріями. Елементи керування презентаціями. Завдання: створити презентацію «Фізичні величини: довідник» із використанням елементів керування. Обладнання: комп’ютер зі встановленим редактором презентацій PowerPoint, текстовим процесором. 1. Підготуйте довідковий матеріал про фізичні величини, які вивча¬лись у різних розділах курсу фізики 7-9 класів (по дві величини з розділів «Механічні явища», «Теплові явища», «Електричні явища»). 2. Запустіть текстовий процесор і створіть таблицю за зразком. 3. Запустіть програму PowerPoint, застосуйте до презентації тему оформлення на власний розсуд. На першому (титульному) слайді введіть заголовок «Фізичні величини», підзаголовок «довідник», додайте дані про розробника презентації: ваші прізвище, ім’я, клас. 4. Створіть другий слайд, додайте заголовок «Зміст» і створіть список розділів, за якими створюється довідник. 5. Створіть третій слайд, додайте відомості про одну з фізичних величин: уведіть заголовок слайда — назву фізичної величини: розмістіть решту даних про неї на власний розсуд, раціонально використовуючи площу слайда; передбачте місце для малюнка. 6. У режимі структури введіть список із п’яти фізичних величин. 7. На отриманих слайдах розмістіть дані про ці фізичні величини. 8. Для слайдів кожного розділу встановіть іншу тему оформлення. Підтримати мою роботу: Підтримати мою роботу на Patreon: Завантажити текст практичного завдання у форматі docx: Завантажити текст практичного завдання у форматі pdf:
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
8 клас. Практичні завдання з інформатики за підручником Й.Я.Ривкінда 2021 року. 2.3. Пристрої виведення даних. 1. Дізнайтеся значення властивостей окремих пристроїв виведення даних вашого комп’ютера. Для цього: 1. Відкрийте вікно програми: • Відомості про систему (для Windows 7 – Пуск ⇒ Стандартні ⇒ Службові ⇒ Відомості про систему; для Windows 10 – Пуск ⇒ Засоби адміністрування Windows ⇒ Відомості про систему); • Центр інформації (для Linux Ubuntu – Панель запуску ⇒ Системні параметри ⇒ Подробиці). 2. У лівій частині вікна відкрийте список Компоненти і в ньому виберіть назви потрібних складових обладнання комп’ютера, з’ясуйте значення властивостей і заповніть таблицю: 3. Закрийте вікно програми. 2. Дізнайтеся значення властивостей монітора вашого комп’ютера. Для цього: 1. За написами на моніторі встановіть модель монітора. 2. Запустіть браузер і здійсніть в Інтернеті пошук відомостей про монітор вашого комп’ютера за його моделлю. Заповніть таблицю значень властивостей. 3. Закрийте вікно браузера. Переглянути та завантажити текст практичного завдання (сайт авторів підручника): Підтримати мою роботу: Підтримати мою роботу на Patreon:
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги

Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Вітаю усіх глядачів мого каналу! Сьогодні ми починаємо курс з програмування мовою Object Pascal. Для створення власних програм нам знадобиться середовище розробки, тому давайте разом з вами вставимо його на комп'ютер. Це лише початок довгого та цікавого шляху вивчення мови Object Pascal! Посилання для завантаження Lazarus: Список відтворення:
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
9 клас. Практичні завдання з інформатики за підручником Й.Я.Ривкінда 2017 року. Практична робота № 4. Налаштування параметрів безпеки в середовищі браузера. 1. Запустіть браузер, установлений на вашому комп’ютері. 2. Установіть такі налаштування браузера: - Захистіть себе і свій пристрій від небезпечних сайтів — включено. - Заборонити всім сайтам відображати спливаючі вікна; - Заборонити всім сайтам відстежувати ваше фізичне місцезнаходження; - Заборонити всім сайтам, показувати сповіщення; - Заборонити сайтам, доступ до вашого мікрофона; - Заборонити сайтам доступ до вашої камери; - Заборонити всім сайтам автоматично завантажувати кілька файлів. 3. Створіть у текстовому процесорі документ зі звітом про практичну роботу. 5. Укажіть у звіті назву практичної роботи та додайте скріншоти з установленими відповідно до завдання 2 налаштуваннями браузера. 6. Збережіть звіт у вашій папці у файлі з іменем практична робота 4. Підтримати мою роботу: Підтримати мою роботу на Patreon: Завантажити текст практичного завдання у форматі docx:
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Інформатика : креативне програмування (модуль для учнів 10–11 класів, рівень стандарту) / В. Д. Руденко. 2.2. Уведення й виведення даних. 00:10 ➤ 1. Змінна а набула значення символьного типу. Запишіть команду надання властивості Caption компонента Label1 значення змінної а. 01:29 ➤ 2. Змінні а і b мають відповідно значення 335 і 137. Запишіть команди надання цих значень властивостям Text компонентів TEdit. 03:25 ➤ 3. Який результат буде отримано після виконання фрагмента коду: var a, b, с , s: real; begin а := 3.6; b := 5.5; с := 2.4; х := a*b-c; := FloatToStr(x); end. 05:20 ➤ 4. Відомі сторони рівнобедреного трикутника. Розробіть проект обчислення його площі. 13:33 ➤ 5. Визначте синтаксичні помилки у фрагменті програмного коду: var a, b: integer; с: real; begin а:=2.6; b:=4; с:=а+2Ь-а/b; := FloatToStr(c); end. 15:36 ➤ 6. Визначте синтаксичні помилки у фрагменті програмного коду: var а1, а2, а3: iteger; begin a1 := StrToFloat(); у := a1*a2-a1; := 'Результат ='+FloatToStr(y); end. Підтримати мою роботу: Підтримати мою роботу на Patreon: Завантажити текст практичного завдання: Посилання на посібник (Видавництво "Ранок"):
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
8 клас. Практичні завдання з інформатики за підручником Й.Я.Ривкінда 2021 року. 6.8. Розгалуження. Задача 2. Виконано в Lazarus. Задача 2. Проект для обчислення значень функції у =(х2-4)/(х2-25) містить помилки. Протестуйте цей проект, знайдіть помилки і виправте їх. 1. Відкрийте вікно середовища розробки проектів. 2. Відкрийте проект з папки Вправа . Перегляньте його. 3. Запустіть проект на виконання. 4. Уведіть як значення х число 0. Обчисліть очікуване значення функції та порівняйте його з результатом виконання проекту. 5. Якщо очікуване значення не збігається з результатом виконання, внесіть зміни в проект, які виправляють помилки. Після цього знову виконайте проект зі значенням змінної х, яке дорівнює 0. 6. Запустіть проект на виконання. 7. Уведіть як значення х число 5. Визначте, який результат виконання проекту ви очікуєте, і порівняйте його з отриманим результатом виконання проекту. 8. Якщо очікуваний результат виконання проекту не збігається з результатом виконання, внесіть зміни в проект, які виправляють помилки. Після цього знову виконайте проект зі значенням змінної х число 5. 9. Запустіть ще раз проект на виконання. 10. Уведіть як значення х число -5. Визначте, який результат виконання проекту ви очікуєте, і порівняйте його з отриманим результатом виконання проекту. 11. Якщо очікуваний результат виконання проекту не збігається з результатом виконання, внесіть зміни в проект, які виправляють помилки. Після цього знову виконайте проект зі значенням змінної х, яке дорівнює 5. 12. Протестуйте проект ще з двома значеннями х. Упевніться кожного разу, що результат виконання збігається з очікуваним. 13. Закрийте всі відкриті вікна. Переглянути та завантажити текст практичного завдання (сайт авторів підручника): Завантажити файли-заготовки необхідні для виконання практичного завдання (взято з сайту авторів підручника): Підтримати мою роботу: Підтримати мою роботу на Patreon:
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.