Нотатник Axent Partner 125х195 мм у крапку 96 аркушів Жовтий (8306-08-A)
• Ціна тут: Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Блокнот Optima Universal А4 у клітинку 120 аркушів (O20355-10)
• Ціна тут: Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Нотатник Axent Partner 95х140 мм у крапку 96 аркушів Жовтий (8309-08-A)
• Ціна тут: Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Блокнот Optima Adamant А4 Зелений у клітинку 120 аркушів
Блокнот Optima Adamant А4 Зелений у клітинку 120 аркушів (O20843-04)
• Ціна тут: Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Распаковка Axent Partner А5 96 листов в клетку Красная 8201-03-А
Распаковка Axent Partner А5 96 листов в клетку Красная 8201-03-А
Подробнее: Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
підручник для 5 класу закладів загальної середньої освіти (конкурсний відбір 2021-2022 рр.) Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
підручник інтегрованого курсу для 5 класу закладів загальної середньої освіти (конкурсний відбір 2021-2022 рр.) Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Переглянути книгу:
Події книжки «Осідлати кита» починаються в маленькому маорійському селищі Фангара, що у Новій Зеландії. Плем’я, яке там живе, походить від Кахутіа-те-Рангі — славнозвісного китового вершника. У давнину ці люди вміли жити в гармонії з морем і навіть спілкуватися з його жителями. У Фангарі народжується дівчинка, яка отримує ім’я на честь великого предка. Її прадід-вождь, не звертаючи уваги на Каху, котра підростає й виявляє незвичайні здібності, тим часом шукає собі гідного наступника... Роман був би просто цікавою історією з життя й побуту маорі, якби не виявилося, що кит Кахутіа-Те-Рангі — ватаг великої зграї й насправді живий талісман племені — досі плаває океанами й тужить за своїм колишнім другом-людиною. Кит вирушає на пошуки. Із великої туги кити здатні наразитися на небезпеку, викинутися на берег... Яка доля чекає на восьмирічну Каху, прадавнього кита і народ Фангари?
Художня література:
Дитяча література:
Інтернет-магазин «НК Богдан»:
(0352) 51-97-97; (067) 350-18-70, (067) 351-85-25; (066) 727-17-62, (066) 080-07-83
е-mail: mail@
Офіційний сайт видавництва "Навчальна книга - Богдан":
Facebook:
Instagram:
Telegram: @bohdanbooks Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Тема 11. Робота з текстовими фрагментами. Завдання 1 | 5 клас | Тріщук
5 клас. Практичні завдання з інформатики за підручником І.Тріщук 2022 року.
Тема 11. Робота з текстовими фрагментами.
Завдання 1.
1. Відкрити текстовий процесор MS Word.
2. На Робочому столі відкрити текстовий документ «Практична робота 11. Частина 1».
3. Виконати завдання.
1) Розмістити у правильному порядку назви місяців року способом «Drag and Drop» (перетягування мишею).
Місяць грудень
березень
січень
травень
серпень
вересень
червень
квітень
жовтень
липень
листопад
лютий
2) До кожної назви додати слово «Місяць», скопіювавши його за допомогою комбінації клавіш .
3) Розмістити рядки вірша у правильному порядку (використати для переміщення та копіювання метод — за допомогою Контекстного меню).
Олексій Довгий
Де українське кожне слово.
Має назву Україна.
Моя рідна Батьківщина
Українець в мами я.
В мене й нація своя —
Є у мене й рідна мова,
Батьківщина
4) Розмістити рядки пісні у правильному порядку (використати для переміщення та копіювання метод — за пунктом меню Основне). Текст пісні знайти в мережі Інтернет.
Тіна Кароль
Україна — це ти
Слова для копіювання
Татові слова, Моє ім’я, Мамині пісні
______: Україна — це я!
______: Україна — це ти!
______ — Батьківщина, лелеки легке крило.
______ — Україна, i сонечка тепло.
______ — Вишиванка, я — хрестик на полотні.
______ — синє небо, я — сонях малий під ним.
______ — Степ широкий,
______ — Хліба смак,
Останній шкільний дзвіночок,
Над сивим Дніпром туман.
5) Пошук та заміна слів.
У виділеному вірші знайти слово «найрідніша» і замінити його словом «наймиліша».
Різні в світі є країни,
Різні люди є у світі,
Різні гори, полонини,
Різні трави, різні квіти.
Є з усіх одна країна,
Найрідніша нам усім,
То — прекрасна Україна.
Додаткове завдання
6) Форматувати текст за зразком.
Любіть Україну
Любіть Україну, як сонце, любіть,
як вітер, і трави, і води…
В годину щасливу і в радості мить,
любіть у годину негоди.
Любіть Україну у сні й наяву,
вишневу свою Україну,
красу її, вічно живу і нову,
і мову її солов’їну.
Володимир Сосюра
Завантажити текст практичного завдання та файл-заготовку необхідні для виконання завдання (файл-заготовка взята з сайту авторки підручника):
Підтримати мою роботу:
Підтримати мою роботу на Patreon: Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
4.4. Упорядкування векторних об’єктів. Додавання тексту до зображень | 6 клас | Ривкінд
6 клас. Практичні завдання з інформатики за підручником Й.Я.Ривкінда 2023 року.
4.4. Упорядкування векторних об’єктів. Додавання тексту до зображень.
Завдання. Створіть у графічному редакторі Krita фрагмент орнаменту української вишивки (мал. ).
Проаналізуємо, з яких об’єктів складається цей фрагмент вишивки. Результат аналізу наведено на малюнку .
Для створення фрагмента вишивки:
1. Відкрийте вікно програми Krita.
2. Виберіть у початковому вікні команду Новий файл.
3. Установіть у вікні Створити новий документ — Krita на вкладці Розміри у списку Стандартний значення А4 (300).
4. Виберіть кнопку Створити.
5. Уставте новий векторний шар до малюнка.
6. Створіть горизонтальний відрізок прямої червоного кольору з вказаними на малюнку , 1 значеннями властивостей.
7. Створіть копію горизонтального відрізку прямої червоного кольору.
8. Розмістіть два червоних відрізки на відстані 100 рх. Для цього використайте інструменти вкладки Геометрія лічильника Y (відстань від верхнього краю) (мал. ) для цих відрізків з різницею 100 рх.
9. Створіть горизонтальний відрізок прямої чорного кольору з вказаними на малюнку , 2 значеннями властивостей.
10. Вирівняйте всі три відрізки за лівим краєм. Для цього виділіть їх і виберіть кнопку Вирівняти ліворуч групи Вирівняти бічної панелі Компонування.
11. Розмістіть чорний відрізок прямої на однаковій відстані між двома червоними відрізками. Для цього виділіть усі відрізки та виберіть кнопку Зробити однаковими інтервали між об’єктами по вертикалі групи Інтервал бічної панелі Компонування.
12. Створіть на вільному місці робочого поля елемент вишивки . Для цього:
1. Створіть вертикальний чорний відрізок прямої з вказаними на малюнку , 3 значеннями властивостей.
2. Створіть квадрат з вказаними на малюнку , 4 значеннями властивостей.
3. Створіть квадрат з вказаними на малюнку , 5 значеннями властивостей.
Для встановлення точних розмірів цих об’єктів доцільно використати лічильники довжини та висоти вкладки Геометрія (мал. ).
4. Об’єднайте три створені останніми об’єкти. Для цього:
1. Виділіть ці об’єкти.
2. Виберіть по черзі кнопки групи Горизонтально за центром і Вертикально за центром групи Вирівняти бічної панелі Компонування.
3. Виділіть об’єкти та згрупуйте їх (команда Згрупувати контекстного меню або кнопка Згрупувати групи Згрупувати бічної панелі Компонування).
13. Створіть 12 копій групи об’єктів .
14. Розмістіть ці групи об’єктів між двома червоними відрізками так, щоб їх нижній край не виходив за межі нижнього червоного відрізка.
15. Виділіть самий правий об’єкт та один з великих відрізків, виберіть кнопку Вирівняти праворуч групи Вирівняти бічної панелі Компонування.
16. Виділіть самий лівий об’єкт та один з великих відрізків, виберіть кнопку Вирівняти ліворуч групи Вирівняти бічної панелі Компонування.
17. Виділіть усі об’єкти та виберіть кнопку Зробити однаковими інтервали між об’єктами по горизонталі групи Інтервал бічної панелі Компонування.
18. Виділіть усі об’єкти та нижній з червоних відрізків.
19. Виберіть кнопку Вирівняти за нижнім краєм групи Інтервал бічної панелі Компонування.
20. Згрупуйте всі об’єкти в один.
21. Збережіть створений малюнок у вашій папці у файлі з іменем вправа .
Завантажити текст практичного завдання:
Підтримати мою роботу:
Підтримати мою роботу на Patreon: Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
підручник інтегрованого курсу для 6 класу закладів загальної середньої освіти (у 2-х частинах) (конкурсний відбір 2022-2023 рр.)
Поставити запитання авторам можна на сторінці ДНУ “ІМЗО” у Фейсбуці:
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Зарубіжна література 8 клас//ст.97-99//"Прометей закутий"(Уривок)//Пролог//Есхіл. Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Тема 10. Правила і способи введення тексту. Завдання 1 | 5 клас | Тріщук
5 клас. Практичні завдання з інформатики за підручником І.Тріщук 2022 року.
Тема 10. Правила і способи введення тексту, його виділення та редагування.
Завдання 1.
1. Відкрити текстовий процесор MS Word.
2. Відкрити текстовий документ «Частина 1. Редагування» на Робочому столі.
3. Відредагувати текст, тобто знайти помилки і виправити їх.
4. Перевірити себе (результат має бути таким):
5. Зберегти текстовий документ у свою папку на Робочому столі.
o Ім’я файлу: Частина 2.
o Тип файлу .PDF.
Завантажити текст практичного завдання та файл-заготовку необхідні для виконання завдання (файл-заготовка взята з сайту авторки підручника):
Підтримати мою роботу:
Підтримати мою роботу на Patreon: Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Замість важкого рюкзака - електронна книга: Про нововведення в школі Івано-Франківська
У цій лекції В'ячеслав Шестопалов розповість про планування дослідження доступності дизайну, тестування веб-доступності, а також про інструменти WAVE, A11y , AChecker, які використовують для перевірки доступності.
В'ячеслав Шестопалов — лектор курсу, Lead UX Designer в ELEKS.
• Більше про онлайн-курс «Інклюзивний дизайн графічних інтерфейсів» —
У світі 1,3 мільярда людей мають певну форму розладу зору. З них 36 мільйонів незрячих (дані ВООЗ). Будь-яка дизайнерська книжка пише правильні речі: роби сайт доступним, дбай про користувачів з особливими потребами.
Мета цього курсу — перетворити абстрактне поняття «accessibility» на зрозумілі дизайнерські навички, які можна застосувати на проекті та підвищити якість своєї роботи.
• Презентація до лекції:
• Зміст:
00:00 – План лекції
00:53 – Планування дослідження доступності
05:47 – Онлайн-інструменти перевірки доступності
07:49 – WAVE
10:22 – A11y
12:51 – Tawdis
14:11 – AChecker
15:55 – Aditus
17:48 – Color Contrast Analyzer
20:14 – MAUVE
21:42 – ARC Toolkit
24:00 – Тестування доступності з користувачами
25:27 – Моделювання та онлайн-інструменти для тестування
31:58 – Висновки лекції
• Підписуйтесь на YouTube-канал, щоб не пропустити наступне корисне відео:
• Долучайтеся до спільноти Projector:
Instagram:
Телеграм:
Facebook:
• Читайте наш блог Projector MAG:
• Знайдіть курс саме для себе:
#projector_school #projector_inclusivedesign Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
підручник для 5 класу закладів загальної середньої освіти (конкурсний відбір 2021-2022 рр.) Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
«Українська література» 5 кл. Авт. Авраменко О. М.
Огляд на книгу Ребеки Яррос "Четверте Крило"
#буктюб_українською #читайтекниги #книгиукраїнською # Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
🔥"Четверте Крило" ! Чи варта ця книга Ваших грошей?🔥
Дистанційне навчання для учнів 9 класу з інформатики на тему "Знаходження сум і кількостей значень елементів одновимірного масиву, що задовольняють задані умови" Урок 45
Посилання на підручник -
Посилання на відеоурок в Python - Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
9 клас Знаходження сум і кількостей значень елементів одновимірного масиву 45 урок Lazarus
5 клас. Практичні завдання з інформатики за підручником О.О. Бондаренко 2022 року.
Практична робота 4. Здійснення форматування символів текстового документа.
Завдання: виконати форматування тексту за зразком.
Обладнання: комп’ютер зі встановленим текстовим процесором.
Хід роботи
1. Запустіть браузер.
2. Знайдіть в інтернеті текст куплету та приспіву Державного Гімну України.
3. Скопіюйте знайдений текст у буфер обміну.
4. Запустіть текстовий процесор і створіть документ.
5. Вставте з буфера обміну в документ текст Державного Гімну України.
6. Розташуйте кожен рядок в окремому абзаці.
7. Під текстом напишіть ініціали, прізвище автора слів.
8. Відформатуйте сторінку за такими параметрами:
• розмір — A4;
• поля — по 3 см;
• орієнтація — альбомна.
9. Відформатуйте шрифт тексту куплету за такими параметрами:
• тип — Calibri;.
• розмір — 30;
• накреслення — жирний;
• колір шрифту — жовтий;
• колір виділення шрифту — синій;
• міжсимвольний інтервал — звичайний.
10. Відформатуйте шрифт тексту приспіву за такими параметрами:
• тип — Calibri;
• розмір — 30;
• накреслення — жирний;
• колір шрифту — синій;
• колір виділення шрифту — жовтий;
• міжсимвольний інтервал — звичайний.
11. Відформатуйте шрифт прізвища автора слів за такими параметрами:
• тип — Times New Roman;
• розмір — 20;
• накреслення — курсив і підкреслення;
• колір шрифту — чорний;
• виділення шрифту — без кольору;
• міжсимвольний інтервал — розріджений із кроком 2 пт.
12. За необхідності виправте помилки написання та форматування тексту відповідно до зразка (див. рисунок).
Збережіть файл із назвою Практична робота 4 у зазначеному вчителем / учителькою місці (папці). Заверште роботу за комп’ютером.
Зробіть висновок за темою практичної роботи.
Завантажити текст практичного завдання:
Підтримати мою роботу:
Підтримати мою роботу на Patreon: Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Практична робота 4. Здійснення форматування символів текстового документа | 5 клас | Бондаренко
Підтримати канал:
Поняття східцевої матриці і її різновиди. Елементарні перетворення матриці з метою зведення до східцевого виду. Наведені приклади матриць різних розмірів.
0:00 Вступ
1:00 Східцева матриця
3:40 Елементарні перетворення
4:50 Приклад для матриці 3 на 4
10:12 Приклад для матриці 4 на 5. Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
У цьому відео вирішується задача на знаходження площі прямокутного трикутника.
УВАГА! В цьому відео автор використовує стандартне для США та країн Європи означення тангенса, котангенса і косеканса (tan x, cot x, csc x).
Це відео - українська версія відео "2003 AIME II Problem 11" Академії Хана ( Переклад і дублювання виконані командою проектів "Edukit" () і "Study Planner" ().
This video is a Ukrainian dubbed version of the Khan Academy video "2003 AIME II Problem 11" ( The translation and sampling are made by the "Edukit" () and "Study Planner" team (). Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
ЛА04. Елементарні перетворення матриць. Східцева матриця.
«Останнє бажання» — перша книга з фентезійного циклу «Відьмак» польського письменника-фантаста Анджея Сапковського. Протагоністом циклу є Геральт із Ривії, відьмак — мисливець за монстрами, що становлять загрозу для життя людей. У дитинстві йому, як і іншим відьмакам, за допомогою мутації були придані надприродні бойові якості: дужість, блискавичну реакцію, прискорений метаболізм і високу регенеративну здібність. Ремесло Геральта — полювання за гроші на небезпечних чудовиськ. Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Техніка читання. 4 клас. Онлайн уроки. Дистанційне навчання.
Станьте спонсором каналу, і ви отримаєте доступ до бонусів.
Детальніше:
Доброго дня, друзі! Вітаю усіх на каналі вивчення англійської мови Apple Tree! Марина🌸
Комплімент каналу 🤗4149 6090 0771 1015
👥Для співпраці та інших комерційних пропозицій:
🌸Skype: ilonka_t12😊🌳
🌸Instagram: apple_treeenglish
🌸Viber:
🌹Мета каналу пояснення шкільного матеріалу з англійської мови.
📖Присутні авторські розробки, вірші, пісні власного перекладу.
Мій другий канал
Subscribe, please!
#appletree #quickminds #stories5 #карпюк5нуш #hiphiphello5 #нерсисян5 #startup #startup1 #englishwithsmilingsam1 #englishwithsmilingsam2 #englishwithsmilingsam3 #englishwithsmilingsam4 #карпюк1 #нуш #уроки #відеоуроки #клас #карпюк2 #карпюк3 #карпюк4 #карпюк5 #карпюк6 #карпюк7 #карпюк8 #solutions #preintermediate Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Відьмак Останнє бажання Частина 4 Аудіокнига Draakdub Studio
5 клас. Практичні завдання з інформатики за підручником І.Тріщук 2022 року.
Тема 9. Текстовий документ, його об’єкти та їхні властивості. Створення та збереження текстових документів.
Завдання 1.
1. Відкрити текстовий процесор MS Word.
2. Створити новий документ.
3. Увести текст:
4. Кожен рядок тексту форматувати (за вибором):
o змінити колір тексту;
o змінити колір виділення;
o змінити розмір букв;
o змінити шрифт;
o за бажанням змінити накреслення тексту (жирний, курсив, підкреслений);
o змінити вирівнювання тексту щодо полів.
5. Зберегти текстовий документ у своїй папці на Робочому столі (якщо папки немає — створити):
o у форматі .PDF;
o назвати своїм прізвищем та ім’ям.
Завантажити текст практичного завдання:
Підтримати мою роботу:
Підтримати мою роботу на Patreon: Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Задачі на рух у протилежних напрямках. Пояснення. 4 клас
Є.О. Лодатко, О.В. Мочула, Г.П. Яріш
Інформатика.
Підручник для 4 класу закладів загальної середньої освіти
Підручник за своїм змістом відповідає Державному стандарту початкової освіти та Типовим освітнім програмам, розробленим під керівництвом О. Я. Савченко та Р. Б. Шияна.
Для учнів 4 класу.
Переглянути підручники для 4 класу. НУШ:
Переглянути підручники для 3 класу. НУШ:
Переглянути підручники для 2 класу. НУШ:
Переглянути підручники для 1 класу. НУШ:
Офіційний сайт видавництва "Навчальна книга - Богдан":
Телефони Книги поштою:
(067) 350-18-70; (0352) 51-97-97;
(067) 350-18-70; (066) 727-17-62.
Facebook:
Instagram:
Telegram: @bohdanbooks Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Тема 9. Текстовий документ, його об’єкти та їхні властивості. Завдання 1 | 5 клас | Тріщук
Л.О. Варзацька, Г.Є. Зроль, Л.М. Шильцова
Українська мова та читання.
Підручник для 4 класу закладів загальної середньої освіти : у 2-х частинах. Ч.1
М.І. Чумарна
Українська мова та читання.
Підручник для 4 класу закладів загальної середньої освіти : у 2-х частинах. Ч.2
Зміст підручника відповідає Державному стандарту початкової освіти та Типовій освітній програмі, розробленій під керівництвом О. Я. Савченко.
Запропоновано різноманітні завдання, що допоможуть учителям навчати дітей відповідно до їхніх здібностей і можливостей, а учням та ученицям — здійснювати самоконтроль, удосконалюватись і розвиватися.
Змістове наповнення підручника забезпечить сприятливі умови для збагачення активного словника й мовленнєвого розвитку дітей.
Для учнів та учениць 4 класу.
Переглянути підручники для 4 класу. НУШ:
Переглянути підручники для 3 класу. НУШ:
Переглянути підручники для 2 класу. НУШ:
Переглянути підручники для 1 класу. НУШ:
Офіційний сайт видавництва "Навчальна книга - Богдан":
Телефони Книги поштою:
(067) 350-18-70; (0352) 51-97-97;
(067) 350-18-70; (066) 727-17-62.
Facebook:
Instagram:
Telegram: @bohdanbooks Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Діагностувальна робота №1. Аудіювання. Анна Зайцева "Рятівниця".4 клас, літературне читання
8 клас. Практичні завдання з інформатики за підручником Н.В.Морзе 2016 року.
Практична робота 4. Створення текстового документа, що містить об’єкти різних типів.
Завдання 1. Процесор (8 балів)
У документі Процесор, що зберігається в папці Текстовий процесор, перші три абзаци тексту розмістіть у дві колонки та додайте зображення за зразком. Для списку характеристик процесора змініть маркер на ■ (мал. 8.1).
Підтримати мою роботу:
Підтримати мою роботу на Patreon:
Завантажити текст практичного завдання у форматі docx:
Завантажити файли-заготовки необхідні для виконання практичного завдання (взято з блогу авторів підручника): Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
9 клас. Практичні завдання з інформатики за підручником Н.В.Морзе 2017 року.
§ 13. Вправа 4. Створення карти знань для уроку.
Завдання. Створіть комп'ютерну інформаційну модель навчального матеріалу одного з обраних самостійно уроків у вигляді карти знань, використовуючи поданий нижче алгоритм.
Алгоритм створення карт знань
1. Відкрий вікно програми FreeMind.
2. У центральному вузлі карти знань замість «Нова асоціативна карта» запишіть тему уроку. Сформулюй її стисло й точно, та (або) додайте зображення.
3. Розділіть тему на кілька самостійних підтем, тобто створи розгалуження до найголовніших підрозділів, від яких, у свою чергу, відходять розгалуження до інших підтем.
4. На гілках розміщуйте слова або картинки залежно від обраної ідеї і теми.
5. Визнач основні завдання й дії. У всіх розгалуженнях подайте ключові слова, що їх характеризують та змушують пригадати те чи інше поняття.
6. Знайдіть усі зв’язки та подай їх на карті знань.
7. Додайте до одного-двох вузлів карти посилання на знайдене в мережі відео та знайдений веб-сайт із довідковими матеріалами.
8. Використайте різні візуальні засоби.
9. Збережіть відповідну карту в файлів Урок папки Моделі своєї структури папок.
Підтримати мою роботу:
Підтримати мою роботу на Patreon:
Завантажити текст практичного завдання у форматі docx: Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Практична робота 4. Створення текстового документа. Завдання 1 | 8 клас | Морзе
8 клас. Практичні завдання з інформатики за підручником О.О. Бондаренко 2016 року.
Практична робота 4. Cтворення текстового документа, що містить об’єкти різних типів.
Завдання: створити текстовий документ (картку для уроку фізики) з використанням об’єктів різних типів.
Обладнання: комп’ютер зі встановленим текстовим процесором Word, з’єднаний із мережею Інтернет.
1. Запустіть текстовий процесор та створіть новий документ. Установіть: формат сторінки – А4, поля – по 2 см, орієнтація — книжна, інтервали до і після абзаців – 0 см, міжрядковий інтервал – одинарний, шрифт – Times New Roman, розмір – 14, накреслення – жирний курсив.
2. Введіть у першому абзаці номер параграфа – § 1, у другому абзаці — заголовок «Рівномірний прямолінійний рух», задайте вирівнювання — по центру.
3. Знайдіть в Інтернеті зображення гепарда, скопіюйте малюнок та вставте в документ під заголовком.
4. Задайте формат обтікання малюнка текстом Зверху і знизу та обріжте малюнок так, щоб залишилося лише зображення гепарда.
5. Пропорційно змініть розміри малюнка так, щоб за шириною він зайняв усю сторінку (від поля до поля).
6. Установіть для заголовка розмір шрифту – 31, відформатуйте текст так, щоб заголовок розмістився в одному рядку.
7. Знайдіть в Інтернеті дані про швидкості руху пішохода, гепарда і сокола та введіть у документ в окремих абзацах.
8. Створіть з отриманих даних нумерований список.
9. Уставте в документ під списком таблицю: п’ять рядків, три стовпці.
10. Об’єднайте клітинки верхнього рядка таблиці та введіть назву таблиці «Основні величини».
11. Заповніть таблицю за зразком, уведіть необхідні формули.
12. Оформте таблицю за зразком, розташуйте написи по центру, перемістіть межі таблиці.
13. Збережіть файл з іменем Практична робота 4 у відповідній папці. Завершіть роботу за комп’ютером.
Підтримати мою роботу:
Підтримати мою роботу на Patreon:
Завантажити текст практичного завдання у форматі docx: Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
§ 13. Вправа 4. Створення карти знань для уроку | 9 клас | Морзе
Найкращі сучасні дитячі книжки пропонуємо купити тут
Ваші діти люблять читати казку з татом чи обожнюють мамині казки? На каналі СЛУХАТИ ЧИТАТИ казкананіч_українською, чудові народні #Загадки.
Загадки схожі на мультфільм (мультфильм) через живі яскраві малюнки і розвивають увагу, кмітливість та логічне мислення.
За підручником: Савченко О. Я. Літературне читання. Українська мова. [4 клас] [Текст] : підруч. для 4 кл. закл. заг. серед. освіти / О. Я. Савченко, 2018. - 192 с.
Підписуйтесь на канал #cлухати_читати та ставте лайки цьому відео!
Понад 200 аудіотекстів для дітей на каналі «Слухати-читати»! Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Практична робота 4. Cтворення текстового документа | 8 клас | Бондаренко
підручник інтегрованого курсу для 6 класу закладів загальної середньої освіти (конкурсний відбір 2022-2023 рр.)
Поставити запитання авторам можна на сторінці ДНУ “ІМЗО” у Фейсбуці:
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
У сучасному світі безліч інформаціїї, яку потрібно не тільки сприймати швидко, але й розуміти та обробляти її .
А як ваша дитина сприймає текст на слух? Чи звертає уваги на деталі тексту? Чи запам'ятовує послідовність подій в тексті?
Якщо - ні, потрібно тренуватись :) У цьому вам допоможе моє відео, у якому ви перевірите уміння сприймати та розуміти усне мовлення. Успіхів :)
Текст для аудіювання - "Чому хвойні дерева не скидають на зиму свого листя" (Легенда).
Вчимось разом :) Ви готові? У цьому Вам допоможуть мої відеододатки. Вони стануть у нагоді як вчителям, так і дітям.
Let's study together!
Підписуйтесь на нашу групу у фейсбуці :) Там ви знайдете більше матеріалу. Зможете загадати тему наступного відео :)
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
«Мистецтво». 6 клас. Авт. Рубля Т. Є., Щеглова Т. Л., Мед І. Л.
Слідкуйте за всіма подіями на наших ресурсах:
Сайт ► 🇺🇦
Facebook ► 🇺🇦
Insagram ► 🇺🇦
Підпишись на канал ФФЗК і став лайки! :) 🇺🇦
⚽★ ★★ ★★⚽
Федерація Футзалу Києва - Проведення міських змагань з футзалу, організація і контроль за проведенням аматорських змагань в Києві.
⚽★ ★★ ★★⚽
Select Sport Ukraine - технический партнер 🧤 -
- партнёр премии 🎖 -
Причиста - водяний партнер💧 -
Агромат - premium партнер 💙 -
Triolan - premium партнер ❤ -
BPRO CARDS - партнёр нагород 🥇 -
⚽★ ★★ ★★⚽
Завжди Online - Трансляція матчів 📽
⚽★ ★★ ★★⚽
Futsal, Best Futsal Goals, Futsal Championship, Futsal Champions League, Futsal Feints, Futsal Lessons, Futsal Shuffle,
#ффзк #футзал #futsal #ukraine #❤️ #kyiv #like Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
АУДІЮВАННЯ 4 КЛАС/Слухаємо й аналізуємо текст. "Чому хвойні дерева не скидають на зиму свого листя"
9 клас. Практичні завдання з інформатики за підручником О.П. Казанцева 2022 року.
§ 18. Практична робота 4. «Створення діаграм». Завдання 2.
Завдання 2. Дано таблицю одержання та відправлення електронних повідомлень деяким користувачем упродовж тижня (рис. 18.3). Побудувати діаграму, що має наочно показати представлені дані.
1. Оберіть тип діаграми для відображення даних.
Оскільки є залежність між двома величинами (залежно від дати надіслано або відправлено певну кількість листів), а також значення відтворюють певний процес через однаковий проміжок часу, то для демонстрації цих даних доцільно побудувати графіки.
2. Побудуйте діаграму для графічного подання даних.
a. Виділіть діапазон А1:С8.
b. На вкладці Вставлення оберіть інструмент для побудови графіка та в його меню оберіть вид Лінійчата діаграма з маркерами.
У результаті буде побудовано графіки.
3. Додайте назву діаграми.
4. Установіть форматування ліній та маркерів графіків відповідно до зразка (рис. 18.4).
a. Клацніть на одному графіку та в контекстному меню оберіть команду Формат ряду даних.
b. Перейдіть до категорії Заливка й контур, оберіть інструмент Лінія та встановіть необхідний колір лінії.
c. Перейдіть до категорії Ефекти та встановіть тінь для лінії.
d. Перейдіть до категорії Заливка й контур, оберіть інструмент Маркер.
e. У групі Параметри маркера встановіть необхідний тип та розмір.
f. У групах Заливка та Рамка встановіть необхідний колір маркера.
g. Аналогічно налаштуйте зовнішній вигляд другого графіка.
5. Подальше форматування діаграми завершіть самостійно.
Завантажити текст практичного завдання:
Підтримати мою роботу:
Підтримати мою роботу на Patreon: Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Урок 31 з літературного читання 4 клас.Тема: Оповідання Івана Крип’якевича «Книги за княжих часів». Виникнення книжок. Пошук нової інформації, Тлумачення нових понять. Постановка запитань за текстами. Визначення ключових слів та головної думки
Мета: розширити знання учнів про історію виникнення перших книг; ознайомити із працею відомого історика І. Крип’якевича «Книги за княжих часів»; формувати вміння працювати з науково-популярними текстами; вдосконалювати навички зв’язного мовлення, свідомого, правильного та виразного читання вголос із дотриманням основних норм літературної вимови; формувати компетентності (спілкування рідною мовою, соціальна, громадянська); виховувати любов і дбайливе ставлення до книги, толерантність, усвідомлення, що читання є важливим джерелом знань. Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
§ 18. Практична робота 4. «Створення діаграм». Завдання 2 | 9 клас | Казанцева
Слідкуйте за всіма подіями на наших ресурсах:
Сайт ► 🇺🇦
Facebook ► 🇺🇦
Insagram ► 🇺🇦
Підпишись на канал ФФЗК і став лайки! :) 🇺🇦
⚽★ ★★ ★★⚽
Федерація Футзалу Києва - Проведення міських змагань з футзалу, організація і контроль за проведенням аматорських змагань в Києві.
⚽★ ★★ ★★⚽
Select Sport Ukraine - технический партнер 🧤 -
- партнёр премии 🎖 -
Причиста - водяний партнер💧 -
Агромат - premium партнер 💙 -
Triolan - premium партнер ❤ -
BPRO CARDS - партнёр нагород 🥇 -
⚽★ ★★ ★★⚽
Завжди Online - Трансляція матчів 📽
⚽★ ★★ ★★⚽
Futsal, Best Futsal Goals, Futsal Championship, Futsal Champions League, Futsal Feints, Futsal Lessons, Futsal Shuffle,
#ффзк #футзал #futsal #ukraine #❤️ #kyiv #like Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Урок 32 з літературного читання 4 клас. Оповідання Івана Крип’якевича «Книги за княжих часів».
9 клас. Практичні завдання з інформатики за підручником О.П. Казанцева 2022 року.
§ 30. Поняття одновимірного масиву. Практичне завдання 7.
1. Уведіть команди створення інтерфейсу графічного вікна.
2. Додайте команди створення порожнього списку mas та обробника події натиснення кнопки Створення масиву.
3. Запустіть програму на виконання.
4. В текстовому полі введіть через пробіл елементи списку.
5. Натисніть кнопку Створити список. У результаті введені до текстового поля елементи списку буде відображено в елементі Listbox.
Завантажити текст практичного завдання:
Підтримати мою роботу:
Підтримати мою роботу на Patreon: Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Огляд матчу I Атлант Буд 4-1 Альтернатива І Перша ліга VBET І Тур 3
9 клас. Практичні завдання з інформатики за підручником О.П. Казанцева 2022 року.
§ 30. Поняття одновимірного масиву. Практичне завдання 5.
1. Змініть попередній програмний код на створення списку 10 випадкових чисел у проміжку від 1 до 100.
2. Запустіть програму та перевірте, як вона працює.
Завантажити текст практичного завдання:
Підтримати мою роботу:
Підтримати мою роботу на Patreon: Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
§ 30. Поняття одновимірного масиву. Практичне завдання 7 | 9 клас | Казанцева
В данном видео мы поговорим про электронную картографию TRANSAS 4000, увидим как произвести корректуру карт на электронные карты
Приветствую всех на Life канале ФЛОТБАРДАК.
Желаю всем прекрасного настроения.
На этом канале будут выкладываться видео которые не вошли в основной канал.
КСТАТИ ССЫЛКА НА НЕГО ВОТ -
#flotbardak #флотбардак Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
§ 30. Поняття одновимірного масиву. Практичне завдання 5 | 9 клас | Казанцева
Ремонт комп'ютерів у Києві: ремонт і обслуговування ПК, модернізація, діагностика і лагодження комп'ютерів за низькими цінами. Васильківська, 55, обслуговування, налаштування, комп'ютерна допомога вдома та в офісі недорого. Купити Книга записна Axent Waves А4, 96 аркушів, клітинка, блакитна (8422-560-A). Швидке заправлення картриджів для будь-якого принтера з гарантією якості від сервісного центру VPS Group по місту Києву. Купити тонер фасований. +38 (093) 290-17-17