Курс спрямований на вивчення електричного струму: як він з`явився, як його вимірюють, як отримують електрику, що таке електричний ланцюг і де її застосовуються. Кожне заняття присвячене окремій темі зі своєю цікавою історією. Протягом заняття діти збирають модель і проводять із нею невеликий експеримент, тим самим закріплюючи отримані знання на практиці.
STEM це абревіатура з англійської,що означає science— наука, technology— технології, engineering— інженерія та mathematics — математика.
Важливо розуміти, що STEM – це не просто технічна освіта. Вона охоплює значно ширше поняття, а саме вдале поєднання креативності та технічних знань.
Перегляньте відео і дізнайтеся більше про СТЕМ-освіту в Україні!
**Увага!**
Уряд змінив порядок та умови надання субвенції на 2022 рік
Як отримати фінансування на Урядову програму "Спроможна школа для кращих результатів" - за посиланням.
Встигніть подати заявку до р.!
Із змінами, внесеними згідно з Постановою КМ № 77 від
Каталог товарів для оснащення СТЕМ-лабораторії:
#STEM
#СТЕМосвіта
#СТЕМлабораторія
Поділіться цим відео з колегами, а питання по обладнанню STEM-лабораторії в школі залишайте в коментарях під відео. Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Проведення міжпредметної STEM - декади -2023
Проєкт «Світло» СШ № 304
#STEAM_2023_СВІТЛО
Під час проведення міжпредметної STEM - декади -2023, Проєкт «Світло», 9-А клас спільно з істориками та мовниками провели дослідження, що Українець Іван Пулюй перший відкрив нове світло Х-промені, а зовсім не Рентген, який фактично вкрав відкриття у видатного Українця. З мовниками дослідили переклад Іваном Пулюєм Біблії на Українську мову. Виготовили і дослідили ліхтарики, без застосування паяльника, коробка з під сірників, дві батарейки, світло діод, монетка. З географами дослідили і створили модель електровітрогенератора, дізнались звідки вітер дме. З біологами дослідили як побудовані очі тварин, комах і чи бачать вони у більшому інфрачервону, ультрафіолетовому діапазоні. З підручних матеріалів води, люстерка розклали біле світло на веселку. З математиками і Рене Декартом дослідили веселку. Виготовили дзигу і зібрали головні кольори у біле світло. З біологами, майстрами художнього і трудового навчання створили оптичні ілюзії. Та ще багато інших цікавих проектів. Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
STEM-НАВЧАННЯ. ІНТЕРНЕТ-, МЕТОДИЧНІ та НАУКОВО-ПОПУЛЯРНІ ДЖЕРЕЛА для ОРГАНІЗАЦІЇ уроків, проєктів
ОГЛЯД ДЖЕРЕЛ
Корисні безкоштовні ресурси для проведення STEAM - уроків
Посібник STEM-проекти для початкової школи. Серія:Нова українська школа. Сторінок:96. Формат:А4. ВГ «Основа». проекти_для_початкової_школи
У посібнику представлено досвід впровадження STEM-освіти у початковій школі. Докладно розглянуто теоретичні аспекти і подано найрізноманітніший практичний матеріал: STEM-уроки, STEM-проекти, STEM-квести, наукові STEM-ігри і вікторини. Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Лукичова Наталя Сергіївна, учителька математики та інформатики Раківського закладу повної загальної середньої освіти Бериславського району Херсонської області
Коло питань:
- перші кроки впровадження STEM в освітньому закладі сільської місцевості
- створення умов для дослідників – STEM-прості Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Стеценко І.Б. Від STREAM-навчання дошкільників до STEM-освіти.
Літня сесія «WEB-STEM-ШКОЛИ – 2017». Спікер Ірина Стеценко, старший науковий співробітник Міжнародного науково-навчального центру інформаційних технологій та систем НАНУ та МОН України, автор освітньої технології "Логіка світу", методичних посібників. Презентація – теоретично-практичне заняття. Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Івано-Франківський ліцей №20
Дудій Ірина Василівна, учителька фізики
Юхно Інеса Володимирівна, учителька трудового навчання
Коло питань:
- уроки техногій із сучасним STEM-обладнанням
- актуальність STEM-освіти в школі, зокрема на уроках фізики
- STEM-подорожі на уроках фізики
- виховання компетентнісної особистості за допомогою STEM Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Як 4 основні набори конструкторів Engino змінять ваші STEM-уроки робототехніки
Як 4 основні набори конструкторів Engino змінять ваші STEM-уроки робототехніки - коротке відео про нові можливості, які відкриваються з використанням конструкторів Engino Education навчальними закладами на уроках робототехніки та конструювання.
Переглянути набори конструкторів для навчальних закладів:
На запит відправлений на пошту info@ можемо надати індивідуальну пропозицію оснащення навчального кабінету робототехніки та конструювання. Пропозиція буде враховувати необхідний рівень навчання, вікову группу учнів класу, інформацію по цінам та комплектації з фото й інше.
На базі одних навчальних конструкторів Енджино ви вже отримаєте доступ до вивчення:
Конструювання і побудова конструкцій;
Механіка і передавання руху;
Моторизація і керування;
Роботизація та автоматизація;
Креативна інженерія;
Навчання зі STEM-підходом, проведення СТЕМ досліджень;
а можливість використання на уроці з наявними у вас іншими конструкторами лише якісно розширить ваш досвід.
Ви можете поставити запитання спеціалісту щодо забезпечення сучасним обладнанням для закладів освіти:
+38 (067) 271-68-68
+38 (099) 146-40-68 Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
mBot 2 - огляд освітнього STEM-робототехнічного конструктора від Makeblock
Розпаковка, складання, візуальне порівняння з попереднею версією. Також провожу паралелі до робототехнічних рішень LEGO Education (читай: помірно сварю відому данську компанію:)).
#mBot2 #Makeblock #STEM
00:00 Інтро
02:20 Відкриваємо коробку
07:25 Роздивляємося складові набору
20:55 Зкручуємо (саме так) робота
41:25 Power ON
43:59 Перший старт Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Літня сесія «WEB-STEM-ШКОЛИ – 2017». Спікер Ірина Стеценко, наук. співробітник Міжнародного науково-навчального центру інформаційних технологій та систем НАНУ та МОН України, автор освітніх програм, методичних посібників. Презентація - практичне заняття. Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
STEM-школа- 2023 (майстер-клас). Використання авторської програми "ФІЗИКА В РУСІ" (авт. Н.А.Деркач)
Розкрито актуальність і зміст програми курсу за вибором "ФІЗИКА В РУСІ"; сучасні форми роботи учнів та основні етапи STEM-уроку; практичне застосування STEM-підходів в освітньому процесі ЗЗСО. Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Програмний засіб Optics 1.2. Робота присвячена дослідженню явищ геометричної та хвильової оптики, забезпечено опції для побудувати зображень у лінзах, тригранній призмі, ходу променів на межі поділу двох середовищ та сферичних дзеркалах без обмежень у значеннях параметрів, на основі фізичних законів і математичних розрахунків. Цей проект отримав диплом І ступеня на обласному етапі конкурсу-захисті робіт Малої академії наук України.
Науковий керівник:
Давиденко Андрій Андрійович,
завідувач кафедри природничо-математичних дисциплін Чернігівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені К.Д.Ушинського, доктор педагогічних наук, професор
Покришень Дмитро Анатолійович,
завідувач кафедри інформаційно-комунікаційних технологій в освіті Чернігівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені К.Д.Ушинського, кандидат педагогічних наук, доцент Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Інтернет-конференція «На Урок»: Сучасні освітні тенденції STEM, STEAM та учнівські проекти
Реєстрація:
Мета інтернет-конференції – популяризація STEM- і STEAM-освіти як важливого елемента науково-орієнтованої освіти.
Станьте частиною спільноти вчителів-інноваторів, які цікавляться сучасними освітніми тенденціями, відшукайте нові проектні ідеї та поспілкуйтеся з однодумцями.
#НаУрок #конференція #STEM
Підписуйтесь на канал освітнього проекту "На Урок":
Реєструйтеся на сайті:
Реєструйтеся на вебінари:
Facebook:
Telegram:
Viber: Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Марченко Олена Михайлівна, доцент кафедри природничо-математичної освіти Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти
Коло питань:
- STEAM-проєктна діяльність у процесі підвищення кваліфікації вчителів природничих предметів;
- технології розвитку полікультурної компетентності педагогів з метою реалізації їх креативного потенціалу;
- математика і мистецтво – два різних способи візуалізації. Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Збираємо STEM-комплект для 1-4 класів від Elizlabs - Частина 2
Спікер Світлана Кучеренко, вчитель початкових класів НВО «Спеціалізований навчальний заклад I ст. «Гармонія» — гімназія ім. Т. Г. Шевченка – центр позашкільного виховання «Контакт»», м. Кропивницький Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
С.С. Кучеренко. Можливості реалізації STEM у початковій школі: захоплююча математика з LEGO
Паращенко Олег Вікторович - директор із продажу ТОВ "Інноваційні Освітні Рішення"
Зінюк Ірина Сергіївна - методистка STEM-школи INVENTOR, авторка навчальних програм та посібників Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Формування освітнього STEM-середовища з використанням LEGO технологій
На занятии по математике воспитатель использует методы и приемы STEAM (СТИМ) технологий, что оказывает непосредственное влияние на умственное развитие детей и тесно связано с творчеством.
Непринужденные занятия в форме увлекательной игры развивают воображение и творческий потенциал. Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Web-STEM-школа - 2020. Васильєва Дарина Володимирівна, к.п.н., старший науковий співробітник відділу математичної та інформатичної освіти Інституту педагогіки НАПН України, учитель математики ліцею «Престиж» м. Києва.
Коло питань:
- впровадження STEM-освіти
- методика математики
- розвиток логічного мислення учнів
- PISA Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
STEM-майстерня №3. Дарина Васильєва: Як підготувати учнів до PISA 2021?
Як допомогти дітям знайти і розвинути власні таланти та зробити навчання цікавим і захоплюючим, знає Оксана Стоєцька. Вона будує свій бізнес з Lego. І вже 10 років складає конструктор під назвою STEM-школа Inventor. Математика, робототехніка, механіка, країнознавство, електроніка та програмування - сьогодні Inventor пропонує понад 40 різноманітних програм у напрямку STEM, де навчають дітей від 3 до 16 років. А сама ідея таких шкіл перетворилась на франшизу, яка з одного закладу виросла до двадцяти восьми.
З яких деталей складається Lego-бізнес? Та як заробити на дитячих іграх? Дивіться в проекті «Бізнес-План».
_
Підпишіться на наш канал, щоб не пропустити головних новин України та світу:
➡️
_
Сайт Громадського:
_
Громадське у соцмережах:
Фейсбук:
Твіттер:
Телеграм:
Інстаграм:
_
#Громадське #БізнесПлан Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Школа робототехніки: як побудувати бізнес на Lego / Бізнес-план
Літня сесія «WEB-STEM-ШКОЛИ – 2017». Спікер Наталья Гончарова, к.п.д., науковий співробітник сектору підготовки вчителів STEM-освіти відділу STEM-освіти ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти». Презентація – теоретично-практичне заняття Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Гончарова Н.О. Використання ігрових технологій при вивченні STEM-дисциплін
Лекції від спікерів Освітнього Марафону.
Ганна Чорнойван , частина 2.
Ганна Чорнойван - кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник відділу інтеграції вищої освіти і науки Інституту вищої освіти НАПН України.
Говоримо про:
Сучасні тренди освіти.
1. Навчання впродовж життя, розвиток soft skills, онлайн-освіта
2. Цифрові освітні технології, медіаосвіта, STEAM-освіта
3. Персоналізоване навчання
«Освітній марафон» реалізується в рамках проєкту «Демократичне врядування у Східній Україні» (DG East) Агентства США міжнародного розвитку (USAID). Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Ганна Чорнойван , частина 2. Цифрові освітні технології, медіаосвіта, STEAM-освіта
Аджимян Ольга Рафаілівна - учителька інформатики КЗ «Запорізька спеціалізована школа-інтернат ІІ–ІІІ ступенів «Січовий колегіум» Запорізької обласної ради Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Коршунова Ольга Вікторівна, науковий співробітник відділу SТЕM-освіти ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» м. Києва, автор навчальних посібників.
Коло питань:
- дослідницький метод навчання;
- розвиток наукового мислення;
- авторський курс «Я досліджую світ». Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
В данном ролике мы кратко расскажем что такое СТЕМ образование и приведем примеры его использования на уроках
Что такое физика? Физика - это наука, изучающая природу, а если быть точнее, то явления которые в ней происходят. К этим явлениям относятся:
- электрические явления;
- световые, с помощью которых мы читаем этот текст;
- механические, описывающих движение всего;
- акустические, характеризующие волны;
- магнитные объясняющие притягивания некоторых тел;
- тепловые явления, поддерживающие нашу жизнь
Кроме физики есть и другие интересные науки, которые изучают наш окружающий мир – это биология, география, информатика, математика, химия и биология. А что если интегрировать все эти предметы и использовать познания в этих разных сферах во благо науки. Для этого может быть использован STEM подход включающий себя науки, которые были перечислены и другие технологии и различного направления: инженерия от простых механизмов до сложных конструкций. Ну и конечно же математика - царица всех наук и основа всех основ.
Как и где можно использовать данный подход?! Сегодня наиболее важным для человечества является сохранность нашей планеты и для этого нужно использовать альтернативные источники дохода энергии. Одним из примеров является ветряные электроустановки. Знания из физики дают нам понятие о преобразовании механической энергии ветра в электрическую. С помощью технологий мы спроектируем модель генератора и
протестирую его. Инженерия поможет вам сконструировать механизм, осуществляющий преобразования и математические вычисления которые будут сопровождать весь этот процесс начала и в конце дадут статистику вырабатываемой энергии в данном генераторе.
Стем и физика
Поддержать канал:
KASPI Master Card - 5169497101210700
QIWI - +77078274332
перевод на Яндекс кошелек или карту: Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Что такое STEM-образование и как его применять на уроке
Волторніст Надія Миколаївна - вчителька початкових класів, Лохвицька гімназія №1 Лохвицької міської ради Полтавської області Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Ми зібрали дієвий STEM-комплект для першого знайомства з робототехнікою, програмуванням, 3D моделюванням, концепцією зеленої енергії та основними інженерними поняттями.
STEM-КОМПЛЕКТ ДЛЯ 1-4 КЛАСІВ
%D1%96-r%D1%96shennia-ua/gotov-r-shennya-dlya-osv-ti/stem-komplekt-dlya-1-4-klas-v
Ціна: 38 000 грн.
Elizlabs - Ми робимо школу улюбленим місцем дітей!
+38 097 411 15 98
+38 050 410 63 22
Соціальні мережі
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Збираємо STEM-комплект для 1-4 класів від Elizlabs - Частина 1
Реєстрація:
#НаУрок #конференція #проєктненавчання
Мета цієї інтернет-конференції «На Урок» – допомогти всім учасникам освітнього процесу залучити в роботу основи проєктної діяльності, підходи STEM-, STEAM-, STREAM-навчання, незалежно від того, на яких уроках та з дітьми яких вікових груп планується реалізація ідей. Ми прагнемо, аби конференція допомогла вчителям знайти відповіді на питання організації STEM-, STEAM-, STREAM-проєктів у будь-яких класах.
Підписуйтесь на канал освітнього проекту «На Урок»:
Реєструйтеся на сайті:
Реєструйтеся на вебінари:
Facebook:
Telegram:
Viber: Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
І. Дядюшкіна.STEM-проєкти на уроках біології - найкращий інструмент для трансдисциплінарного підходу
Ремидовська Людмила, методист відділу роботи з обдарованими учнями Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Створення STEM-середовища в закладах освіти області
–
Відкриття сесії. Вступне слово
Василашко Ірина,
завідувачка сектору відділу STEM-освіти ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти», авторка навчальних програм і підручників
________________
–
Інструменти педагога для забезпечення STEM-освіти
Коршунова Ольга,
головний редактор Видавничого дому «Освіта», вчителька інформатики ліцею «Престиж» м. Києва, авторка навчальних програм і підручників
________________
–
STEM-освіта: реальні кроки до успіху
Барна Ольга,
кандидат педагогічних наук, доцент кафедри інформатики та методики її викладання Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка
________________
–
Особливості впровадження STEM-освіти в області
Грицай Сергій,
проректор з наукової роботи Сумського ОІППО, кандидат педагогічних наук, доцент
________________
–
STEM на Дніпрі
Бутурліна Оксана,
кандидат філософських наук, керівниця проєкту «STEM на Дніпрі», завідувачка кафедри управління інформаційно-освітніми проєктами КЗВО «Дніпровська академія неперервної освіти» Дніпропетровської обласної ради
________________
–
10 кейсів впровадження STREAM-освіти у роботу Нової української школи
Мукій Таїсія,
кандидат педагогічних наук, директорка компанії «Професійний розвиток педагога», фасилітатор ICDP, STREAM-педагог, переможець багатьох професійних конкурсів, авторка наукових публікацій з психології, педагогіки та ІТ- технологій, м. Київ
________________
–
STEАM-лабораторія в моделі SAMR. Практичний досвід
Ткаченко Тетяна,
вчителька Новопечерської школи (ТОВ «НВК «Новопечерська школа»), м. Київ
________________
–
Крок за кроком до успішної STEM-школи Косовський Анатолій,
директор КЗ КОР «Володарська спеціалізована загальноосвітня школа-інтернат ІІ-ІІІ ступенів – Центр реабілітації», смт. Володарка Київської області
________________
–
Цікава наука 4.0.
Крижановський Сергій,
вчитель інформатики Верхньодніпровської загальноосвітньої школи №2 Дніпропетровської області
________________
–
STEM-навчання з LEGO
Краснянська Тетяна,
вчителька інформатики та інформатики, керівник гуртка робототехніки КЗ "ОЗ Кодимький ліцей №1 Кодимської міської ради Подільського району Одеської області
________________
–
STEM-орієнтований підхід до навчання в умовах Нової української школи
Давидюк Наталія,
методистка кабінету виховної роботи та позашкільної освіти, старша викладачка кафедри педагогіки, психології та корекційної освіти Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти
________________
–
STEAM Challenges для дітей
Калюжна Маргарита,
директорка Школи 3D, ТОВ Школа Дружня До Дитини, м. Львів
________________
–
Мейкерство як дієвий інструмент для формування soft skills молоді
Марченко Володимир,
радіофізик, інженер-дослідник, спеціаліст з розробки та впровадження інформаційних та STEM-технологій ТОВ «Видавничий дім «Освіта»
________________
–
STEM with families
Сільвестрова Ірина,
директорка, вчителька математики Ліцею № 142, м. Київ
________________
–
Особливості використання веб-квестів у популяризації STEM-професій
Мостєпан Наталія,
заступниця директора КЗ «Криворізький Центрально-Міський ліцей» Дніпропетровської області
________________
–
Розвиваємо у дітей навички 4К та готуємо до професій майбутнього. Досвід Ізраїлю
Цибульська Юлія,
керівниця та тренерка з інновацій навчального процесу навчального центру «Інша Освіта», Школа ІТ-технологій та інновацій doIT school, м. Кременчук Полтавської області Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Бондар Галина Михайлівна, заступниця директора з навчально-виховної роботи, вчителька математики КЗ «Шосткинський навчально-виховний комплекс: Шосткинська загальноосвітня школа І–ІІІ ступенів №9 – дошкільний навчальний заклад Шосткинської міської ради Сумської області»
Коло питань:
- модель впровадження. Розуміння абревіатури STEM (авторський підхід)
- ознайомлення з технологією «Сім пласких фігур»
- вивчення математики з аркушем паперу Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
З 1 вересня учні 5 класів почали вчитись за програмою Нова українська школа. Як стверджують освітяни, для дітей це нові можливості, адже подекуди школи урізноманітнюють традиційні предмети. Як реформу впроваджує один з ліцеїв на Київщині - далі в сюжеті.
Станьте спонсором цього каналу, щоб отримувати бонуси:
#Еспресо #НоваУкраїнськаШкола #робототехніка #школа #STEM
Наш сайт -
Facebook -
Twitter -
Telegram -
Підписуйтесь на канал, щоб завжди бути в курсі подій! Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Робототехніка та STEM: нові предмети в українських школах
Почему настольные игры - отличный вариант для изучения STEM (НТИ) одновременно с развлечением.
Выступление руководителя проекта ПРОСТОРОБОТ Казанцева Александра.
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
У рамках проекту «Сингента» активно розробляє свою серію інтерактивних навчально-пізнавальних лекцій у тематичному блоці «Біологія та агрономія» для старшокласників, які стоять на порозі вибору майбутньої професії. Юні слухачі із 20-ти навчальних закладів м. Києва у новому сезоні 2016/17 також матимуть гарну нагоду познайомитися ближче з діяльністю міжнародної компанії: відвідають R&D-станцію та науково-діагностичний центр, здобудуть нові знання й навички, якими поділяться досвідчені фахівці галузі сільського господарства і, що найголовніше, краще усвідомлять перспективність й актуальність професії агронома та суміжних агроспеціальносте Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Волокіта Антоніна Яківна, учителька початкових класів гімназії №2 м. Новомосковська Дніпропетровської області
Коло питань:
- інтеграція предметів природничого циклу
- формування STEM-середовища, яке виховує дослідників та дослідниць
- діяльнісний підхід у навчанні STEM Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Ященко Тамара Львівна, учителька математики та інформатики Лубенського закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів №4 Лубенської міської ради Полтавської області, фіналістка конкурсу «Кращий ґендерночутливий STEM-урок – 2020»
Коло питань:
- актуальність Stem-підходів під час дистанційної форму навчання;
- розв′язання прикладних задач, мейкерство, експериментування;
- реалізація проєкту "Сонячний годинник на шкільному подвір′ї Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
STEM-освіта: розвиваємо дослідницькі навички в НУШ
Літня сесія «WEB-STEM-ШКОЛИ – 2017». Спікер Ірина Василашко, завідувач сектору підготовки вчителів STEM-освіти відділу STEM-освіти ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти». Презентація - лекція. Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Упровадження елементів STEM-освіти в умовах дистанційного навчання
Літня сесія «WEB-STEM-ШКОЛИ – 2017». Спікер Дарина Васильєва, к.п.н., старший науковий співробітник відділу математичної та інформатичної освіти Інституту педагогіки НАПН України, автор підручників, вчитель математики ліцею «Престиж». Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Василашко І.П. Теоретичні аспекти STEM- освіти. Стан впровадження в Україні
Инновационные интегрированные решения.
Запись на КПК в МГПУ 36 ак.ч.( дистант) по вотсап 8 905 592 41 92 Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Васильєва Д.В. Впровадження елементів SТEM-освіти у навчання математики.
STEM-майстерня № 2
Мініна Наталія Сергіївна - вчитель ІІ категорії
ліцею "Престиж"; м. Києва
Корсунов Віталій Геннадійович - вчитель
вищої категорії ліцею "Престиж"; м. Києва
Кузьменко Вікторія Анатоліївна - вчитель ІІ
категорії ліцею "Престиж"; м. Києва Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
STEAM - технологии в детском саду и начальной школе.
Детальніше
До серії КВЕСТ STEM входять таки книжки:
-Наука. Дивовижні атоми та хаос матерії
-Технологія.Інструменти, роботизація й безліч гаджетів
-Техніка. Фантастичні сили і неймовірні машини
-Математика. Чудові числа і круті розрахунки
Наука.
Команда талановитих науковців знайомить читачів із дивовижним світом відкриттів та дослідів. У цій книзі ти знайдеш експерименти, що відкриють цікавий науковий світ у повсякденному житті. Ти зможеш зробити власний компас, стати геологом і вивчати гірські породи, зробити вулкан вдома і спостерігати за дощем у склянці… А ще дізнаєшся багато цікавинок і напевно відкриєш у собі талант ученого.
Математика.
Захоплива енциклопедія познайомить юних дослідників з історією технологій, що змінили життя людства: від кам’яного клина до космічних ноу-хау. Вчені команди STEM відкриють читачам «магію» винаходів і запропонують неймовірні експерименти. Як збудувати блокатор радіохвиль, виростити корисні бактерії, зробити справжню батарейку, сконструювати руку робота, вирощувати рослини у космосі? Про все це і багато іншого дізнавайся зі сторінок цієї книги.
#watchua #ютубукраїнською #математика #математикадлядетей #квест #stem #booktube #bookblog #книжковийБлог #книжкиукраїнською #SciTube #цікаванаука #книгаленд #україномовний_ютуб Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.
Навчально-дослідницька діяльність на уроках математики в контексті SТЕМ-освіти
Ремонт комп'ютерів в Києві: ремонт і обслуговування ПК, модернізація, діагностика і лагодження комп'ютерів за низькими цінами. Васильківська, 55, обслуговування, налаштування, комп'ютерна допомога вдома та в офісі недорого. Купити Конструктор Gigo для STEM-навчання Електричні кола (1236R). Швидке заправлення картриджів для будь-якого принтера з гарантією якості від сервісного центру VPS Group по місту Києву. Купити тонер фасований. +38 (093) 290-17-17