Показати теги
Канал для всіх хто хоче опанувати складну, але цікаву науку математику. Ми допоможемо краще зрозуміти теми, теореми та визначення з алгебри та геометрії, покажемо розв'язки типових задач, та допоможемо підготуватися до ЗНО та ДПА Ще більше інформації для учнів та вчителів шукайте на нашому сайті.
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Як пов’язані периметри трикутників: заданого трикутника та трикутника, вершинами якого є середини сторін заданого трикутника? Про це дізнаєтесь, переглянувши дане заняття з геометрії за темою: «Середня лінія трикутника в задачах» Призначено для учнів 8-х класів, батьків учнів, буде корисним учням 9-х, 11-х класів при підготовці до ДПА, ЗНО з математики. Група НАРОДНИЙ УЧИТЕЛЬ у facebook: Група Learnayzer у facebook:
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Канал для всіх хто хоче опанувати складну, але цікаву науку математику. Ми допоможемо краще зрозуміти теми, теореми та визначення з алгебри та геометрії, покажемо розв'язки типових задач, та допоможемо підготуватися до ЗНО та ДПА Ще більше інформації для учнів та вчителів шукайте на нашому сайті.
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Розв'язування завдань із посібника "Математика. Комплексна підготовка до ЗНО і ДПА / Уклад. : А.М. Капіносов [та ін.] - Тернопіль : Підручники і посібники, 2019. - 512 с." успішно та безкоштовно підготуватись до екзамену Також із цієї теми: 1. Урок 1. Теоретичні відомості. 2. Урок 2. Найпростіші задачі. Тестовий рівень 3. Урок 3. Задачі на відповідність 4. Урок 4. Різні задачі. Третій рівень Для зручності - завдання та посилання на їх розв'язування (Час у відео) Завдання 31.1 (32.1) - 00:00:02 Завдання 31.2 (32.2) - 00:01:48 Завдання 31.3 (32.3) - 00:03:08 Завдання 31.4 (32.4) - 00:05:32 Завдання 31.5 (32.5) - 00:07:31 Завдання 31.6 (32.6) - 00:09:25 Завдання 31.7 (32.7) - 00:10:20 Завдання 31.8 (32.8) - 00:17:14 Завдання 31.9 (32.9) - 00:19:43 Завдання () - 00:20:25 Завдання () - 00:35:09 Завдання () - 00:39:50 Завдання () - 00:43:26 Завдання () - 00:45:28 Завдання () - 00:46:42 Завдання () - 00:49:59 Завдання () - 00:53:36 Завдання () - 00:55:58 Завдання () - 00:57:58 Завдання () - 01:05:46 Списки відтворення: Комплексне видання ЗНО ЗНО Обчислення. Арифметичні задачі Відсотки Цілі вирази Трикутники Прямокутний трикутник Рівнобедрений трикутник
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Всеукраїнська школа онлайн Національна платформа для змішаного та дистанційного навчання. Онлайн-курси для 5-11 класів з 18 предметів, що відповідають державному стандарту та календарному плану. Відеоуроки, тести та завдання для самостійної роботи. Ми у соцмережах: Facebook Telegram @onlineschoolua Viber Маєте питання? Пишіть нам: info@ (загальні запити) support@ (технічна підтримка)
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Всеукраїнська школа онлайн Національна платформа для змішаного та дистанційного навчання. Онлайн-курси для 5-11 класів з 18 предметів, що відповідають державному стандарту та календарному плану. Відеоуроки, тести та завдання для самостійної роботи. Ми у соцмережах: Facebook Telegram @onlineschoolua Viber Маєте питання? Пишіть нам: info@ (загальні запити) support@ (технічна підтримка)
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Всеукраїнська школа онлайн Національна платформа для змішаного та дистанційного навчання. Онлайн-курси для 5-11 класів з 18 предметів, що відповідають державному стандарту та календарному плану. Відеоуроки, тести та завдання для самостійної роботи. Ми у соцмережах: Facebook Telegram @onlineschoolua Viber Маєте питання? Пишіть нам: info@ (загальні запити) support@ (технічна підтримка)
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Вчитель початкових класів: Василинець Мирослава Юріївна.
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги

Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Тема: «Звичайні дроби». Розв’язуємо задачі. Закріплюємо тему «Звичайні дроби». Розв’язуємо цікаві задачі та складні рівняння.
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Дистанційне навчання для учнів 9 класу з інформатики на тему "Знаходження сум і кількостей значень елементів одновимірного масиву, що задовольняють задані умови" Урок 48 Посилання на підручник - Посилання на відеоурок в Python -
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Найбільший спільний дільник (НСД) для декількох чисел - це НАЙБІЛЬШЕ число НА ЯКЕ ми зможемо поділити кожне з цих чисел. Щоб знайти НСД треба: 1) Кожне з чисел розкласти на ПРОСТІ множники 2) Знайти однакові множники 3) Перемножити однакові множники (Головне не задвоїти їх. Для цього виписуємо множники тільки з одного стовпчика) Інші теми: Прості та складені числа. Кратне і дільник: Як розв'язати РІВНЯННЯ: Як ДОДАТИ числа з РІЗНИМИ ЗНАКАМИ: Як ПОМНОЖИТИ ДЕСЯТКОВІ ДРОБИ: Координатна площина: Швидкість, час та відстань:
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Реєстрація: #НаУрок #математика #дистанційка Мета цієї інтернет-конференції «На Урок» – створити для вчителів математики умови для вдосконалення власної професійної майстерності та розглянути особливості викладання предмету в сучасних умовах. Підписуйтесь на канал освітнього проекту «На Урок»: Реєструйтеся на сайті: Реєструйтеся на конференції: Реєструйтеся на вебінари: Реєструйтеся на курси: Facebook: Telegram: Viber:
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
#НавчаючисьПеремагаємо Реєстрація для отримання сертифіката: Підвищення кваліфікації за напрямом «Предметне навчання». Обсяг 3 год (0,1 кредиту ЄКТС). Вебінар «Групи загальних результатів та як їх контролювати в навчанні математики в 5 класах НУШ», (о 15:00). Спікерка: Ніна Тарасенкова, співавторка модельної навчальної програми з математики для НУШ, а також кількох поколінь підручників і посібників з математики, алгебри й геометрії; завідувачка кафедри математики та методики навчання математики Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького, доктор педагогічних наук, професор (м. Черкаси). План вебінару: 1. Контроль та оцінювання в освітньому процесі. 2. Вимоги Державного стандарту до навчальних результатів учнів. 3. Поняття «група загальних результатів» (ГЗР) та його специфіка в математичній освітній галузі. 4. Особливості контролю ГЗР в освітньому процесі з математики в 5 класі НУШ. 5. Способи і засоби контролю ГЗР у навчанні математики в 5 класі НУШ. 6. Самостійна робота. Очікувані результати: Знання і розуміння – дидактико-методичних засад контролю та оцінювання в освітньому процесі; поняття «група загальних результатів» (ГЗР); суті й специфіки ГЗР в математичній освітній галузі; особливостей контролю ГЗР в освітньому процесі з математики в 5 класі НУШ. Спроможність добирати способи і засоби контролю ГЗР в освітньому процесі з математики в 5 класі НУШ. Удосконалення професійних компетентностей з методики навчання математики в 5 класі Нової української школи (напрям – предметне навчання; на матеріалі навчально-методичного комплекту для 5 класу НУШ авторів Н. А. Тарасенкова, І. М. Богатирьова, О. М. Коломієць, З. О. Сердюк, Ю. В. Рудніцька)
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
#математика #нуш #дпа #2клас #3клас #4клас #5клас #школа #початковашкола #розвиток #трикутники #тригонометрия
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
На уроці знайомимось з поняттям подібності фігур. З'ясовуємо які трикутники подібні,застосовуємо їх властивості під час розв'язання задач. Інші уроки на нашому сайті: На уроке знакомимся с понятием подобия фигур. Выясняем какие треугольники подобны, применяем их свойства при решении задач. Другие уроки на нашем сайте:
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Триває третій тиждень навчання у школах. Важче за навчальний процес для дітей може бути тільки ранковий підйом на уроки. Скільки взагалі дітям потрібно спати та що їм допоможе заснути раніше поговоримо із Президентом української асоціації медицини сну, головним лікарем лабораторії сну, сомнологом та кардіологом Юрієм Погорецьким. #сніданокз1плюс1 #сон #сомнолог Підписуйтесь на канал Сніданок з 1+1 в YouTube: Дивіться повну трансляцію ранкового шоу Сніданок з 1+1: Сніданок з 1+1 у Facebook: Сніданок з 1+1 в Instagram: Сніданок з 1+1 в TikTok: @snidanok_1plus1 Дивіться Сніданок з 1+1 щодня з 07:00 до 9:30 в ефірі телеканалу 1+1 Україна. --- Сніданок з 1+1 – це ранкове шоу з максимально актуальною, корисною та розважальною інформацією. Зіркові ведучі (Юрій Горбунов, Людмила Барбір, Руслан Сєнічкін, Тімур Мірошниченко, Неля Шовкопляс, Костя Грубич, Єгор Гордєєв, Олександр Попов, Валентина Хамайко, Ігор Циганик) розповідають про оперативні новини в країні та долучають спеціалістів різних галузей. Щоранку на вас чекають: цікаві інтерв'ю, неймовірні факти з історії, знаменитості, відомі люди, кінозірки, смачні рецепти, актуальні події, а також хороший гумор і гарний настрій.
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Рівність фігур. Математика 5 клас. НУШ. Дистанційне навчання. У відео розглядається поняття рівних фігур: відрізків, кутів, прямокутників. Матеріал відповідає чинній програмі "Математика 5 клас." НУШ
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Розкрито таємницю! Як розв'язувати текстові задачі за допомогою рівнянь! На восьмій хвилині 45 секунді відео Вячеслав Ярмак розкриває таємницю, що потрібно зробити, щоб навчитись розв'язувати текстові задачі з математики. Для вчителів математики, батьків учнів, репетиторів. #розвязування_текстових_задач_за_допомогою_рівнянь #математика #алгебра_7клас #learnayzer #відеоурок
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
8 клас. Практичні завдання з інформатики за підручником Н.В.Морзе 2016 року. Практична робота 1. Розв’язування задач на визначення довжини двійкового коду текстових даних. Завдання 4. Подайте текст «Любіть Україну, як сонце, любіть!» у вигляді коду, використовуючи таблицю кодів міжнародного стандарту Unicode. Таблицю кодів знайдіть в Інтернеті. Результат подайте у вигляді текстового документа і збережіть у файлі Завдання 4 в папці Практична робота 1 власної структури папок (3 бали). Підтримати мою роботу: Підтримати мою роботу на Patreon: Завантажити текст практичного завдання у форматі docx:
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Всеукраїнська школа онлайн Національна платформа для змішаного та дистанційного навчання. Онлайн-курси для 5-11 класів з 18 предметів, що відповідають державному стандарту та календарному плану. Відеоуроки, тести та завдання для самостійної роботи. Ми у соцмережах: Facebook Telegram @onlineschoolua Viber Маєте питання? Пишіть нам: info@ (загальні запити) support@ (технічна підтримка)
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
8 клас. Практичні завдання з інформатики за підручником Н.В.Морзе 2021 року. § 6. Робота з великими документами. Вправа 4. Створення алфавітного покажчика. Завдання. Для документа Кореспонденція, що зберігається в папці Тексти вашої структури папок, автоматично створіть алфавітний покажчик понять, які використовуються в документі. 1. Відкрийте документ Кореспонденція, що зберігається в папці Тексти вашої структури папок. 2. Знайдіть у тексті документа такі основні поняття: кореспонденція, листи, звернення, приступ, розповідь, висновок, постскриптум, конверти, етикет, записки, запрошення, рекомендаційні листи, ділові папери. 3. Послідовно виділяйте кожне з понять й обирайте інструмент Позначити елемент на вкладці Посилання в групі Покажчик. 4. Установіть текстовий курсор у новому абзаці в кінці документа та оберіть інструмент Покажчик на вкладці Посилання. 5. У вікні Покажчик перегляньте властивості, встановлені за замовчуванням, та натисніть кнопку ОК. 6. Клацніть мишею на слові Етикет у створеному покажчику. Переконайтеся, що на екрані відобразився фрагмент документа, що містить це поняття. Зробіть висновок про використання елементів покажчика. 7. Збережіть документ із тим само іменем. Завантажити текст практичного завдання та файли-заготовки необхідні для виконання завдання (файли-заготовки взяті з блогу авторів підручника): Підтримати мою роботу: Підтримати мою роботу на Patreon:
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Відео для учнів. (Дистанційне навчання) Ривкінд. Завдання (вправа) Розділ: АЛГОРИТМИ РОБОТИ З ОБ’ЄКТАМИ ТА ВЕЛИЧИНАМИ. Інформатика 8 клас. Тема 6.6. ЦИКЛ З ЛІЧИЛЬНИКОМ Виконання завдання . Список відтворення: Програма для створення блок-схем: Канал Мої блоги:
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
8 клас. Практичні завдання з інформатики за підручником Н.В.Морзе 2016 року. Практична робота 1. Розв’язування задач на визначення довжини двійкового коду текстових даних. Завдання 5. Повідомлення, набране на комп'ютері з використанням системи кодування Windows-1251, містить 1536 символів. Визначте довжину двійкового коду повідомлення в кілобайтах (2 бали). Підтримати мою роботу: Підтримати мою роботу на Patreon: Завантажити текст практичного завдання у форматі docx:
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Дистанційний урок математики в 1 класі НУШ Розділ 4. Двоцифрові числа Тема: "Знаходимо невідомий від'ємник і зменшуване" Розряд десятків, розряд одиниць Сума розрядних доданків Дано, шукане Підручник Скворцова, Онопрієнко с. 130 @liliyamedwedenko Буду вдячна за підтримку мого каналу. Номер картки: 4149 4991 3592 0674
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Відео створене для дистанційного навчання. Автором відео є вчитель математики Тетяна Щ. Номери завдань та опис теми взято з підручника «Математика для 4 класу, частини 1», автори підручника: М. Козак., О. Корчевська, 2021 ✨Підтримати мою роботу: 👉 👉
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Після перегляду відео ти навчишся знаходити найбільший спільний дільник (НСД) кількох чисел. Рухаємося за програмою зовнішнього незалежного оцінювання з математики. До вашої уваги третє відео з математики для самостійної підготовки до ЗНО 2023. Програма ЗНО не змінювалася декілька років, тому дані відео актуальні при підготовці до ЗНО будь-якого року. Також відео актуальне для учнів 6 класів, так як в 6 класі вивчається тема найбільший спільний дільник (НСД) кількох чисел. У відео розглянута теорія та наведено декілька прикладів, приємного перегляду. Підписуйтеся на канал, щоб не пропустити наступне корисне відео!!! ----------------- Освітній репетиторський центр Tutor-Math Запис на онлайн заняття Facebook Instagram Телеграм канал з усіма новинками
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Математика, 6 клас. Порядок дій при знаходженні НСД двох чисел.
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Ознаки подільності на 9 і 3. Математика 5 клас НУШ. У відео розглядаються ознаки подільності на 9 і 3. Матеріал відповідає чинній програмі "Математика 5 клас. НУШ".
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
У цьому відео я проводжу захопливий урок математики для шестикласників. Ми глибоко розглянемо поняття Найбільшого Спільного Дільника (НСД) та Найменшого Спільного Кратного (НСК), а також розв'яжемо цікаві приклади. Дізнайтеся, як визначати НСД і НСК та застосовувати їх у різних завданнях. Приєднуйтеся до нас і поглибіть свої знання з математики разом з нами! Не забудьте підписатися на канал та залишити свої коментарі та запитання. Насолоджуйтеся навчанням! 🧮📏📐 00:01 - Прев'ю до відео 00:14 - Пояснення теми уроку 01:05 - НСД (Найбільший спільний дільник) 01:12 - НСД (Що таке спільний?) 01:40 - НСД (Що таке дільник?) 01:48 - НСД (Записуємо дільники чисел 8 і 12) 02:18 - НСД (Вибараємо спільні дільники чисел 8 і 12 та визначаємо найбільший з них) 02:44 - НСД (Як знаходять НСД великих чисел?) 03:00 - НСД (Розкладаємо число 8 на прості множники) 03:15 - НСД (Розкладаємо на прості множники число 12) 03:33 - НСД (Шукаємо НСД чисел 8 і 12) 04:02 - НСД (пошук НСД двох чисел, запропонованих учнями) 05:16 - НСК 05:30 - НСК (Що означає найменше?) 05:38 - НСК (Що означає кратне?) 05:50 - НСК (Шукаємо НСД чисел 8 і 12) 06:38 - НСК (Дуже проста формула знаходження НСК) 07:15 - НСК (Шукаємо НСК чисел 8 і 12) 08:03 - НСК (Діти пропонують кратні числа чисел 8 і 12)
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
8 клас. Практичні завдання з інформатики за підручником Н.В.Морзе 2016 року. § 32. Вправа 3. Зміна типу діаграми. Завдання. Змініть джерело даних діаграми Зростання населення, що зберігається в папці Електронні таблиці, для побудови діаграми так, щоб на діаграмі були відображені дані лише стосовно двох частин світу – Європи та Азії. Змініть тип діаграми на лінійчату, колір заливки стовпців діаграми та її області. 1. Відкрийте файл Зростання населення, що зберігається в папці Електронні таблиці. 2. Виділіть діаграму, розміщену на аркуші, для цього клацніть на ній мишею. Перейдіть на вкладку Конструктор на стрічці (мал. ) та оберіть інструмент Вибрати дані в Microsoft Excel (на панелі інструментів оберіть Діапазони даних у LibreOffice Calc). Виділіть у таблиці новий діапазон клітинок А3:Е5, щоб на діаграмі були відображені дані лише стосовно двох частин світу – Європи та Азії. Натисніть кнопку ОК. 3. На вкладці Конструктор виберіть інструмент Тип діаграми. Оберіть тип Горизонтальна гістограма (Лінійчата). Натисніть кнопку ОК. 4. Змініть кольори деяких рядів даних за зразком (мал. ), для цього послідовно клацніть правою кнопкою миші на відповідному ряді даних, виберіть вказівку Формат рядів даних. У вікні, що відкриється, оберіть Заливка в лівій частині вікна, встановіть перемикач Суцільна заливка, оберіть потрібний колір та натисніть кнопку Закрити. 5. Аналогічно змініть колір фону області побудови діаграми. 6. Додайте підписи даних на діаграмі, для цього на вкладці Макет (мал.) діаграми оберіть інструмент Підписи даних та значення Коло вершини, зовні. 7. Збережіть результати у файлі з тим самим іменем у папці Табличний процесор власної структури папок. Підтримати мою роботу: Підтримати мою роботу на Patreon: Завантажити текст практичного завдання у форматі docx: Завантажити файли-заготовки необхідні для виконання практичного завдання (взято з блогу авторів підручника):
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Як зробити так, щоб ніхто не зміг побачити (і скопіювати) дані у клітинці, рядку, стопчику або діапазоні клітинок в Екселі. 🔔 ⭐️ 🐤 Підтримати проект: 💳 Raiffeisen: 4149 5001 4774 8720 💳 Приватбанк: 5168 7520 1675 9428 💰 ₿itcoin: 1KDGoPssAAzavLQeyToJUcznMGxq5JeN6Z Партнери проекту: 🤝 💡 дякуємо всім за підтримку, підписки, вподобаки і репости!
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
8 клас. Практичні завдання з інформатики за підручником Н.В.Морзе 2016 року. Практична робота 1. Розв’язування задач на визначення довжини двійкового коду текстових даних. Завдання 1. Довжина двійкового коду тексту, набраного на комп'ютері з використанням кодування Unicode (кожний символ кодується 16 бітами), – 4 Кб. Визначте кількість символів у тексті. Для розв'язування задачі складіть електронну таблицю, обчислення виконайте за допомогою формул. Результат збережіть у файлі з іменем Завдання 1 у папці Практична робота 1 (1 бал). Підтримати мою роботу: Підтримати мою роботу на Patreon: Завантажити текст практичного завдання у форматі docx:
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Всеукраїнська школа онлайн Національна платформа для змішаного та дистанційного навчання. Онлайн-курси для 5-11 класів з 18 предметів, що відповідають державному стандарту та календарному плану. Відеоуроки, тести та завдання для самостійної роботи. Ми у соцмережах: Facebook Telegram @onlineschoolua Viber Маєте питання? Пишіть нам: info@ (загальні запити) support@ (технічна підтримка)
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
9 клас. Практичні завдання з інформатики за підручником О.О. Бондаренко 2022 року. § 35. Поняття двовимірного масиву. Вкладені списки. Вправа 35. Завдання. Територіальна громада ухвалила рішення про здавання в оренду частини території, що має форму прямокутника розміром 5 × 5 км. Вартість оренди кожної квадратної ділянки 1 × 1 км була визначена з урахуванням локальних умов і занесена в таблицю а. З метою організації відкритого тендеру на оренду на вебсайті громади оприлюднено карту території. Напишіть програму, що дозволяє розрахувати вартість оренди для довільної прямокутної групи сусідніх ділянок, якщо протилежні кути групи ділянок розташовані в елементах таблиці з індексами (і1, j1), (i2, j2). 1. Створіть Python file із назвою Оренда. Завантажте модулі tkinter, random. Створіть вікно програми tk із заголовком Вартість оренди. Заверште програму оператором (). 2. Створіть двовимірний масив об’єктів класу Label, який буде відображати карту території. 3. Опишіть функцію output(), призначену для виведення значень елементів масиву а до елементів масиву list_b. 4. Заповніть масив а розміром 5 × 5 випадковими числами в діапазоні (1, 10) і запишіть оператор виклику функції output(). 5. Додайте до вікна напис Координати верхнього лівого кута і створіть 2 об’єкти класу Entry для введення індексів ділянки, що знаходиться у лівому верхньому куті групи ділянок. Додайте до вікна напис Координати нижнього правого кута і створіть 2 об’єкти класу Entry для введення індексів ділянки, що знаходиться у правому нижньому куті групи ділянок. Додайте об’єкт envart класу Entry для виведення загальної вартості оренди визначеної групи ділянок. 6. Створіть командну кнопку — об’єкт but класу Button: Опишіть функцію but_click() — обробник події Натискання на кнопку. Випробуйте роботу програми. Завантажити текст практичного завдання: Підтримати мою роботу: Підтримати мою роботу на Patreon:
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
8 клас. Геометрія. Значення тригонометричних функцій кутів 30°, 45°, 60° (Тиж.4:ВТ) ДЗ: №715,716, 748, 749, 750, 751 Підручник: Приєднуйтесь до нас також у: Facebook: Telegram: Twitter: Сайт МОН:
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
8 клас. Практичні завдання з інформатики за підручником Н.В.Морзе 2016 року. § 33. Вправа 1. Упорядкування даних списку. Завдання. У таблиці Землетруси, що зберігається у папці Електронні таблиці, впорядкуйте дані за датою за зростанням; потім за кількістю жертв за спаданням; за двома полями: за країною в алфавітному порядку та за кількістю жертв за спаданням. Дайте відповіді на поставленні запитання. 1. Завантажте файл Землетруси, що зберігається в папці Електронні таблиці. Назвіть імена полів таблиці (мал. 33.1). 2. Виділіть будь-яку клітинку поля Дата та оберіть інструмент Сортування за зростанням. Дайте відповіді на запитання: Які потужні землетруси зафіксовано до н. є., які у XVIII ст., а які – у XX ст.? 3. Виділіть будь-яку клітинку поля Кількість жертв і оберіть інструмент Сортування за спаданням (мал. 33.7). Дайте відповідь на запитання: У яких країнах потужні землетруси спричинили найбільшу кількість жертв? 4. Виділіть будь-яку клітинку поля Країна та оберіть інструмент Настроюване сортування (Сортування). У вікні Сортування в першому списку вже встановлено Ім'я потрібного поля, натисніть кнопку Додати рівень та у другому списку виберіть поле Кількість жертв. Оберіть для нього порядок сортування Від найбільшого до найменшого (За спаданням) (мал. 33.5, 33.6). Підтвердіть виконання операції, натиснувши кнопку ОК (Гаразд). Проаналізуйте результати та дайте відповіді на запитання: 1. У яких країнах відбувалося кілька землетрусів? 2. Який землетрус призвів до найбільшої кількості жертв у Китаї? 3. Який землетрус призвів до найбільшої кількості жертв у Японії? 5. Збережіть файл із тим самим іменем у папці Табличний процесор власної структури папок. Підтримати мою роботу: Підтримати мою роботу на Patreon: Завантажити текст практичного завдання у форматі docx: Завантажити файли-заготовки необхідні для виконання практичного завдання (взято з блогу авторів підручника):
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Піднесення до квадрата числа, що закінчується на 5. Множення багатоцифрових чисел на 5.
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
8 клас. Практичні завдання з інформатики за підручником Н.В.Морзе 2016 року. Практична робота 16. Упорядкування даних у таблицях. Автоматичні та розширені фільтри. Завдання 3. Олімпіада з інформатики (16 балів) В електронній таблиці Олімпіада 2016, що зберігається в папці Електронні таблиці та містить відомості про результати міського етапу олімпіади з інформатики в Києві, застосуйте фільтри та впорядкування даних, щоб швидко знайти відповіді на запитання, вказані в зошиті. Додайте проміжні підсумки для обчислення середньої суми балів, що набрали учні кожного району. Підтримати мою роботу: Підтримати мою роботу на Patreon: Завантажити текст практичного завдання у форматі docx: Завантажити файли-заготовки необхідні для виконання практичного завдання (взято з блогу авторів підручника):
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Бронюй для себе місце на курс "ФЛЕШ" за посиланням або пиши кодове слово "МРІЯ" викладачам у Instagram 👇 (форма для бронювання) (посилання на Instagram) - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ЩО ТИ ОТРИМАЄШ НА КУРСІ "ФЛЕШ"? ✅ 8 відео-лекцій на місяць; ✅ щотижневі підсумкові Zoom-практикуми; ✅ чітку програму з відслідковуванням прогресу; ✅ конспекти та дворівневу систему тестів до кожного заняття; ✅ підтримку та консультації від викладачів; ✅ загальний чат та оточення однодумців; ✅ зручну навчальну платформу; - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 😉 Мій Instagram-профіль: ✉️ Telegram-канал з корисностями: ТРІШКИ ПРО МЕНЕ: Привіт! Мене звати Ніколетт, я викладачка математики в онлайн-школі ЗНОБІК. Склала ЗНО на 194 бали і мрію допомогти кожному з своїх учнів на його шляху підготовки до ЗНО. Вірю, що поступити в омріяний ВНЗ на бюджет заслуговує кожен 🤞 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - З любов'ю та повагою Ніка та команда ZNOBIK ED 🥰
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Відео створене для дистанційного навчання. Автором відео є вчитель математики Тетяна Щ. Номери завдань та опис теми взято з підручника «Математика для 4 класу, частини 1», автори підручника: М. Козак., О. Корчевська, 2021 ✨Підтримати мою роботу: 👉 👉
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Підготовка до ДПА і ЗНО з математики
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Дистанційне навчання для учнів 9 класу з інформатики на тему "Знаходження сум і кількостей значень елементів одновимірного масиву, що задовольняють задані умови" Урок 46 Посилання на підручник - Посилання на відеоурок в Python -
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Навчальний урок з математики для 1 класу. Зв'язок дії додавання і віднімання. Складання прикладів на віднімання з прикладів на додавання. Правило знаходження невідомого доданка. Усі матеріали підібрані благодійним фондом та є у вільному доступі. Детальніше ознайомитись із інформацією можна на сторінці проекту
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Спікер: ➖ Олександр Істер – автор навчального посібника «Математика», учитель математики ТОВ «Приватний загальноосвітній навчальний заклад ІІІ ступеня «Ліцей «Міжнародний вимір»», автор понад 300 підручників та посібників з математики для 5–11 кл.
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Підготовка до ЗНО з математики за збірником Захпарійченка. Координати і вектори
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Ціна годинника: - Огляд годинника FOSSIL FS5770 Підписуйся на нас у соц.мережах: - - - - - - - #SECUNDA #FOSSIL #оглядгодинника
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.

Показати теги
Вища школа Головбуха запрошує бухгалтерів і головбухів підвищити кваліфікацію та навчитися працювати за вимогами МСФЗ Формат навчання - онлайн. Усе, що Вам потрібно, - безпечне місце, планшет чи ноутбук і інтернет. Тривалість 3 місяці. Розклад навчання складіть самостійно. Після кожного модуля - тест на перевірку знань. Після проходження програми - підсумковий тест. Проходьте його за стільки спроб, скільки Вам потрібно - це Ваші знання. Після успішного проходження підсумкового тесту отримайте електронний сертифікат від Цифрового видавництва Експертус і Міжнародної інвестиційної компанії "Старт"
Це відео автоматично взято із YouTube за назвою товару, можливий неправильний пошук.